7、  我和鏡子做游戲適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　讓幼兒認(rèn)識(shí)各器官的名稱及用處游戲玩法：

　　1、請(qǐng)一幼兒作發(fā)令人，用手豎起作鏡子狀，邊走邊念兒歌"照鏡子，照鏡子，照照你的小鼻子"。走到一幼兒面前，請(qǐng)?jiān)撚變夯卮穑?quot;照鏡子，照鏡子，照照我的小鼻子。"同時(shí)要用手指指著鼻子。

　　2、發(fā)令人問："嗨嗨！鼻子鼻子有啥用？"被問幼兒則答："嗨嗨！我用鼻子聞一聞。"幼兒回答正確者，即與發(fā)令人交換角色，游戲重新開始。

　　3、這樣依次類推，說出耳朵、眼睛、嘴巴、手腳等。

　　4、游戲前先要確定好發(fā)令人。發(fā)令人說到身體哪一部位，幼兒要立刻指到所說的部位，同時(shí)應(yīng)用短句加以回答。

　　5、回答正確者，可交換角色；反之則不行。

　　8、  我的小手有力量適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性游戲玩法：

　　1、幼兒共同邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　2、念到"握握拳"時(shí)，用力握拳；念到"伸伸拳"時(shí)，五指彎曲伸直再彎曲伸直；念到捏捏指時(shí)，五指指尖捏在一起；念到"張一張"時(shí)，五指用力張開；念到"我的小手有力量"時(shí)，雙手握拳，互相用力打三下。

　　附兒歌：《我的小手》

　　握握拳，伸伸掌，捏捏指，張一張，我的小手有力量。

　　9、  貼五官適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　將動(dòng)物頭像掛起來。頭像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘貼的。

　　游戲玩法：

　　請(qǐng)幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方，手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動(dòng)物頭像方向走過去，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后，看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　游戲建議：

　　可以五人一組，每人貼一個(gè)部分。年齡稍大的幼兒可以閉著眼睛玩。

　　10、  貓捉老鼠適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。

　　游戲玩法：

　　戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在"洞口"(桌子的兩端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體，就算捉住了。

　　游戲建議：

　　根據(jù)活動(dòng)室的空間確定桌子拼接的長度。

　　11、  貓和麻雀適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　敏捷、機(jī)智的練習(xí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　有7米直徑圓圈的場(chǎng)地（如圖），2―3人扮"貓"，其余為"麻雀"，備若干球（多于麻雀的數(shù)量）。

　　游戲玩法：

　　游戲開始，"貓"在大圓圈內(nèi)的"家"里，"麻雀"則在圓圈外的"家"。這"麻雀"設(shè)法把圈里的"果子"搶運(yùn)出來，而"貓"要設(shè)法守住"果子"，只要"麻雀"一進(jìn)圈，"貓"就可去追捕。

　　游戲規(guī)則：

　　"麻雀"要把球運(yùn)出圈外停在"家"里才算勝利。

　　12、  河里的小魚適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　靈敏的躲閃練習(xí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　幼兒分為三組，兩組做"魚網(wǎng)"，另一組作"小魚"，"小魚"每人一球。

　　游戲玩法：

　　游戲開始，作"魚網(wǎng)"的幼兒圍成圓圈，手拉手按逆時(shí)針方向行走，"小魚"在"網(wǎng)"內(nèi)游來游去（運(yùn)球）。"網(wǎng)"問："小魚小魚哪里游？""小魚"答："小魚小魚河里游。"問："小魚你想出來嗎？"答："想出去玩一會(huì)兒。"問："你想出來不容易。"答："我們一定要出去。"說完"小魚"即運(yùn)球從"網(wǎng)眼"往外鉆，作"網(wǎng)"的幼兒則趕緊拉手設(shè)法檔住"小魚"。

　　游戲規(guī)則：

　　"小魚"不能只身鉆出"網(wǎng)"，必須帶著球。"網(wǎng)"不能松手，不能用手去拉"小魚"。

　　13、  老鼠籠適合年齡: 3--4歲游戲目的：

　　敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　將幼兒分成三組，兩組的幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈作老鼠籠，其余站在"籠"內(nèi)作"老鼠"；每人一球。

　　游戲玩法：

　　游戲開始，作"鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌："老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食真可恨，我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。"在念兒歌時(shí)，扮老鼠的幼兒在"籠"的周圍運(yùn)球鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，扮"籠"的幼兒立即蹲下，在圓內(nèi)的"老鼠"算被捉住，即參加"籠"的角色。游戲繼續(xù)進(jìn)行，至"老鼠"全被捉住。