四、和伙伴一起唱歌跳舞。

　　（出示妙妙屋）我們到了沒有？看看妙妙屋里都有哪些朋友在等我們？看到朋友要怎么做？怎么打招呼？米老鼠會說些什么呢？我們來看看。黛西還要教我們一個妙妙舞，愿意和她一起跳嗎？讓我們一起動起來�；顒臃此迹�

　　小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。另外孩子們都喜歡玩游戲，我設(shè)計的這節(jié)綜合課不僅給孩子們提供了情節(jié)，而且充滿了趣味性，并且給了孩子音樂的享受。

　　在這節(jié)活動中我根據(jù)目標(biāo)，我把活動的重點定位于讓幼兒學(xué)會這個音樂游戲的玩法并能保持愉快的情緒。通過啟發(fā)引導(dǎo)、參與體驗、共同游戲及師生交流等，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，逐步學(xué)會。

　　活動的難點是幼兒如何遵守游戲規(guī)則，我注重營造寬松、和諧、愉快的活動氛圍，同時運(yùn)用榜樣示范、表揚(yáng)鼓勵等方式，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試，從而使幼兒的能力得到發(fā)展。

　　在這個活動中，我以去妙妙屋引起幼兒的興趣；然后在玩游戲的過程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，并時刻引導(dǎo)孩子跟著老師根據(jù)音樂信號做動作，使幼兒自始至終保持活潑、愉快的積極情緒，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂。