活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能理解作品的內(nèi)容，從故事語言描述中猜出圓圈圈代表的物體。

　　2．將自己的經(jīng)驗(yàn)與故事語言描述相結(jié)合，學(xué)習(xí)說完整的句子。

　　3．幼兒能發(fā)揮想象力，積極參與游戲表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大圓圈一個(gè)、背景圖、5個(gè)圓形的紙。

　　音樂：講故事音樂，做游戲音樂：

　　活動(dòng)過程：

　　1．教師與幼兒打招呼，并以大圓圈導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小寶貝們，早上好！

　　幼：王老師，早上好！

　　師：真乖！今天王老師帶來一個(gè)小寶貝，想不想知道是誰？

　　幼：想！

　　師：是一個(gè)圓圈圈寶寶！是什么呀？

　　幼：圓圈圈寶寶！

　　師：它漂亮嗎？

　　幼：漂亮！

　　師：它真是一個(gè)漂亮的圓圈圈寶寶！王老師要給你們講一個(gè)故事，故事的名字就叫《圓圈圈寶寶》！

　　2.出示背景圖，欣賞故事，了解故事的內(nèi)容和情節(jié)。

　　（1）師講述故事。

　　師：有一天，圓圈圈媽媽帶著她的寶寶們來到了幼兒園，圓圈圈寶寶可高興了！

　　一個(gè)圓圈圈寶寶說："我要變成一個(gè)圓，去和小朋友玩兒。小朋友拍一下，我就跳一下。"說著呀它就蹦蹦跳跳地走了。

　　一個(gè)圓圈圈寶寶說："我要變成一個(gè)甜甜的，紅紅的圓，小朋友啊嗚可喜歡吃我了。

　　另外一個(gè)圓圈圈寶寶說："那我就變成一個(gè)漂亮的圓，還能飛到天上去呢，小朋友們一定會(huì)喜歡我的！

　　一個(gè)圓圈圈寶寶說："那我啊就要變成一個(gè)脆脆的，甜甜的圓，小朋友吃著我咔嚓咔嚓咔嚓，可好吃了！

　　這時(shí)候天上下起了大雨，小朋友都只能待在教室里不能出來玩了。這時(shí)最小的圓圈圈弟弟說："瞧我的吧！"它的本領(lǐng)可大了，它一蹦就蹦到了天上，發(fā)出了金光，趕走了烏云，把大地照得暖洋洋的，小朋友們又可以出去玩了。

　　小朋友可喜歡圓圈圈寶寶們了，因?yàn)閳A圈圈寶寶的本領(lǐng)可真大！

　�。�2）師提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　師：你們喜不喜歡圓圈圈寶寶��？

　　幼：喜歡。

　　師：真的，王老師也很喜歡圓圈圈寶寶。王老師現(xiàn)在要考一考大家了，看看你們的本領(lǐng)大不大？

　　第一個(gè)問題：這個(gè)故事的名字叫什么？

　　幼：圓圈圈寶寶。

　　師：真棒，真聰明！

　　第二個(gè)問題：故事里面都有誰啊？

　　幼：圓圈圈媽媽和圓圈圈寶寶。

　　師：說的真好！

　　第三個(gè)問題：故事里都發(fā)生了些什么事？

　　幼：有一個(gè)圓圈圈寶寶飛到天上去了。

　　下雨了一個(gè)圓圈圈寶寶蹦到天上去了，把烏云趕走了。

　　師：說的真好！表揚(yáng)他！

　　3.結(jié)合操作圖欣賞第二遍故事，幫助幼兒分析理解故事中的答案。

　　師：王老師知道，小朋友都很喜歡聽這個(gè)故事，王老師再給你們講一遍。

　　（1）（出示圓）有一天，圓圈圈媽媽帶著她的寶寶們來到了幼兒園，圓圈圈寶寶可高興了！一個(gè)圓圈圈寶寶說："我要變成一個(gè)圓，去和小朋友玩兒。小朋友們拍一下，我就跳一下。"說著呀它就蹦蹦跳跳地走了。

　　提問：哪個(gè)小朋友可以告訴我這個(gè)圓圈圈寶寶說了什么？

　　幼：小朋友們拍一下，它就跳一下。

　　師：那個(gè)圓圈圈寶寶變成了什么？寶寶你來說？（幼兒：變成了皮球）

　　師：我們一起來看一下他猜的對(duì)不對(duì)？大家一起喊123，（鼓掌）猜對(duì)了，原來這個(gè)寶寶真的變成了一個(gè)小皮球！現(xiàn)在和王老師一起來說一句完整的話：小圓圈變變變（師邊說邊做動(dòng)作），（幼兒邊說邊做動(dòng)作師只做動(dòng)作）小圓圈變變變，變成一個(gè)小皮球。我們?cè)賮碚f一遍�。ㄓ變杭�體說）

　�。�2）第二個(gè)圓圈圈寶寶說："我要變成一個(gè)甜甜的，紅紅的圓，小朋友啊嗚可喜歡吃我了。

　　師：誰來說一遍？請(qǐng)一名幼兒說，變成了什么？

　　123猜對(duì)了嗎？用一句完整的話說一遍：小圓圈變變變，變成一個(gè)紅蘋果。

　�。�3）第三個(gè)圓圈圈寶寶說："我要變成一個(gè)漂亮的圓，還能飛到天上去呢，小朋友一定會(huì)喜歡我的！

　　師：變成什么了，請(qǐng)幼兒發(fā)言。

　　幼：小鳥、飛機(jī)……

　　師：我們又猜對(duì)了，好！

　�。�4）第四個(gè)圓圈圈寶寶說："那我哦就要變成一個(gè)脆脆的，甜甜的圓，小朋友吃著我咔嚓咔嚓，可好吃了！

　　師：誰來告訴我怎么說的？變成了什么？

　　幼兒：餅干。

　　師：123，我們又猜對(duì)了！我們?cè)賮碚f一句完整的話：小圓圈變變變，變成一塊脆餅干。

　�。�5）這時(shí)候天上下起了大雨，小朋友都只能待在教室里不能出來玩了。這時(shí)最小的圓圈圈弟弟說："瞧我的吧！"它的本領(lǐng)可大了，它一蹦就蹦到了天上，發(fā)出了金光，趕走了烏云，把大地照得暖洋洋的。

　　師：它變成了什么？大家一起說。

　　幼兒：太陽。

　　請(qǐng)一名幼兒上前：123是太陽。

　　師：我們一起來說一句完整的話：小圓圈變變變，變成一個(gè)大太陽！

　　5.完整地念兒歌。

　　師：我們把所有的圓圈圈寶寶變的東西，都猜出來了。我們小朋友真棒！我們把它編成一首兒歌把它念一遍。

　　我們一起來念這首兒歌。

　　小圓圈變變變，變成一個(gè)小皮球。

　　小圓圈變變變，變成一個(gè)紅蘋果。

　　小圓圈變變變，變成一個(gè)大氣球。

　　小圓圈變變變，變成一塊脆餅干。

　　小圓圈變變變，變成一個(gè)大太陽。

　　6、游戲：變圓圈

　　師：小圓圈的本領(lǐng)可真大呀！我們也來變成一個(gè)圓圈吧。找一個(gè)客人老師，一起做游戲！念兒歌一遍。

　　師：還有什么東西是圓的呀？（西瓜，橘子，南瓜……）

　　我們把它編到兒歌里去，玩游戲！

　　我們到外面去看看還有哪些東西是圓的吧！和客人老師說再見！