【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　1.欣賞故事，感知毛毛蟲(chóng)變化的過(guò)程；2.根據(jù)畫(huà)面信息，猜想故事情節(jié)的發(fā)展并愿意表達(dá)。

　　3.在觀察、猜測(cè)、表演的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　白板課件【活動(dòng)過(guò)程】：

　　一、出示毛毛蟲(chóng)，激起幼兒興趣。

　　- -聚光燈聚焦毛毛蟲(chóng)局部，幼兒猜測(cè)，引出課題。

　　師：看一看、猜一猜，這是誰(shuí)？（毛毛蟲(chóng)）今天我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)毛毛蟲(chóng)的故事。

　　二、根據(jù)看到的畫(huà)面信息，觀察、猜測(cè)并大膽表達(dá)自己的想法。

　　1."聚焦蟲(chóng)卵"，欣賞故事第一片段，激發(fā)幼兒講述的欲望。

　　- -聚光燈聚在卵上。

　　師：看一看它什么顏色的？誰(shuí)愿意碰一碰這顆卵，看看會(huì)發(fā)生什么事？（孩子觸碰白板上的卵，出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)）你覺(jué)得毛毛蟲(chóng)要去做什么？

　　2."毛毛蟲(chóng)飽餐"，講述故事第二片段，愿意隨老師一起說(shuō)一說(shuō)。

　　- -講述看到毛毛蟲(chóng)吃的東西，學(xué)一學(xué)毛毛蟲(chóng)吃東西的樣子。

　　師：它要去找東西吃，我們跟著毛毛蟲(chóng)一起，看看它都找到了哪些好吃的。（出示圖片）你看到了什么？幾個(gè)？

　　- -遮屏，孩子大膽猜測(cè)毛毛蟲(chóng)吃了幾個(gè)食物。

　　- -聚光燈聚焦在被放大的毛毛蟲(chóng)的臉上。

　　師：你覺(jué)得，毛毛蟲(chóng)的肚子還餓嗎?它怎么了？該怎么辦呢？

　　3."結(jié)繭化蝶"，講述故事第三片段，了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)變化。

　　- -孩子喊出毛毛蟲(chóng)，出示又肥又大的毛毛蟲(chóng)圖片。

　　師：咦！毛毛蟲(chóng)怎么沒(méi)有了？我們把它叫出來(lái)好不好。（出示圖片）呀！毛毛蟲(chóng)變成什么樣啦？變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)了。

　　- -出示繭的圖片。

　　師：毛毛蟲(chóng)吃飽了，就給自己造了一間小房子，叫做繭。

　　師：繭怎么了？（出示破了一個(gè)洞的繭），毛毛蟲(chóng)把繭咬破了一個(gè)洞，誰(shuí)愿意幫助毛毛蟲(chóng)把這個(gè)洞咬的更大一些。（幼兒操作）毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　三、幼兒隨樂(lè)表演。

　　- -聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)毛毛蟲(chóng)吧。（播放音樂(lè)和幻燈片，師生隨樂(lè)游戲）