4.  教師應(yīng)該對幼兒進(jìn)行相應(yīng)合適的反饋。

　　六、參考文獻(xiàn)1. 龐麗娟著,《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》, 北京師范大學(xué)出版社,2006年9月版。

　　2. 周梅林主編,《學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2005年6月版。

　　3. 李生蘭著，《學(xué)前兒童家庭教育》，華東師范大學(xué)出版社，2008年6月版。