放飛孩子們的想像力

　　鄭澤

　　大人教孩子，常常用標(biāo)準(zhǔn)答案，即大人的是非觀，卻不知這標(biāo)準(zhǔn)答案往往會(huì)使孩子失去靈性。魯迅先生早己指出："孩子的世界，與大人的截然不同。"

　　"文革"中，有一位幼兒園的阿姨考孩子："你最親的人是誰(shuí)？    第一個(gè)孩子答："媽媽。"

　　阿姨說(shuō)："不對(duì)"。

　　第二個(gè)孩子答："奶奶。"

　　阿姨說(shuō)："也不對(duì)。"

　　第三個(gè)孩子答："姥姥。"

　　阿姨說(shuō)："還不對(duì)。"

　　孩子們說(shuō)："老師，那是誰(shuí)呀？"

　　阿姨答："是毛主席。"

　　那時(shí)候，不能說(shuō)這位阿姨的這個(gè)答案不標(biāo)準(zhǔn)，只不過(guò)那是大人的，卻不是理智未開(kāi)的孩子們的。

　　也是一位幼兒園的阿姨考孩子：

　　"花兒為什么會(huì)開(kāi)？''

　　第一個(gè)孩子說(shuō)："她睡醒了，她想看看太陽(yáng)。"

　　阿姨問(wèn)："還有誰(shuí)說(shuō)？"

　　第二個(gè)孩子說(shuō)："她一伸懶腰，就把花骨朵頂開(kāi)了。"    阿姨又問(wèn)："還有誰(shuí)能說(shuō)？"

　　第三個(gè)孩子說(shuō)："她想和小朋友比比，看誰(shuí)穿得更漂亮。"

　　這位阿姨接著又問(wèn)了三四個(gè)，都沒(méi)有答出標(biāo)準(zhǔn)答案。她手里握的標(biāo)準(zhǔn)答案是："花兒開(kāi)放，是因?yàn)榇禾靵?lái)了，到季節(jié)了。"然而，這位阿姨放棄了標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)樗�感到孩子們的回答都很精彩，想像力很豐富，她要走進(jìn)孩子們的世界里。當(dāng)孩子們問(wèn)她："老師，我們答得對(duì)嗎？''她說(shuō)："答得都很好。老師有一個(gè)答案，你們?cè)嘎?tīng)嗎？"孩子們齊聲喊："愿一一聽(tīng)-。"她說(shuō)："花兒特別懂事兒，她知道小朋友都喜歡她，就仰起她的小臉兒，笑啦！"于是，她和孩子們都?xì)g樂(lè)地笑了。她走進(jìn)了孩子的天地。

　　不能說(shuō)這位阿姨手里握的標(biāo)準(zhǔn)答案不標(biāo)準(zhǔn)，然而，你又真的感到孩子們的答案很生動(dòng)，很形象，很可愛(ài)。進(jìn)而感到，標(biāo)準(zhǔn)答案是死的，孩子們天真的答案是活的，活的答案很美麗。僅僅是童趣嗎？

　　是在真實(shí)基礎(chǔ)上的想像力。在真實(shí)的基礎(chǔ)上，放飛想像力，就不只是教孩子的事了。