數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)植根于生活�，F(xiàn)代教育就是生活、生長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的改造，離開(kāi)生活和經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有生長(zhǎng)，也就沒(méi)有教育。做為幼兒教師，要善于抓住幼兒生活中的數(shù)學(xué)教育契機(jī)，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析日常生活中遇到的問(wèn)題。