信心是走向成功的基礎，相當一部分學生基礎太差，喪失了文化學科學習的信心，也喪失了對未來的希望；還有一部分學生由于長期養(yǎng)成了不文明行為和儀容、儀表，進校后，面對學校的一系列的文明行為規(guī)范要求很不適應，稍不注意就出現違規(guī)、違紀，遭受到批評后而喪失好好學習和表現的信心。作為教師，應十分重視這部分學生的信心教育。一方面，教師要用尊重和寬容的心境細心地尋找，發(fā)現他們的閃光點，耐心引導，及時鼓勵和肯定。另一方面，應有意創(chuàng)設表現機會，如開展各式各樣的活動，從多樣的活動中去發(fā)現他們的長處；走進他們的生活，從日常生活中發(fā)現他們的優(yōu)點，讓這一個弱勢群體在班級中展現自己，這樣，他們就會盡快站起來，以百倍的信心和勇氣克服困難。

　　教書育人是一條極為重要的師德規(guī)范，其主要精神是：（1）要熱愛學生，尊重學生。熱愛學生，一方面對學生多一點了解；另一方面對學生要嚴格要求，不能放任。尊重學生，就是不能視學生天生就笨，不能辱罵學生，譏諷學生，更不能體罰學生，教與學的過程就是"教學相長"，自我完善的過程。（2）要用公正、耐心和誠懇的態(tài)度對待每一位學生。(3)要樹正氣，教師的行為要誠信于學生。

　　"教育是人類最神圣的事業(yè)。"每一位教師，都應當把"為人師表，敬業(yè)奉獻"作為人生準則。打開孩子的心扉，走進他們的內心世界，讓我們的每一個孩子擁有一顆完整的心靈，堅持以德治教，撐起教育的藍天，托起明天的太陽！