摘要：隨著21世紀信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體技術(shù)被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代幼兒教育實踐中。作為一種"新興"的教育教學(xué)手段，多媒體教學(xué)受到越來越多幼兒教師的追捧，其熱度可謂"一路高漲"。在教學(xué)過程中，作為主導(dǎo)的--教師起著不可忽視的作用。然而任何事物都有它的兩面性。在多媒體教學(xué)過程中教師本身出現(xiàn)的一些問題，往往容易被忽視。筆者通過對自己的多媒體教學(xué)實踐進行冷靜思考，闡述了實施多媒體輔助教學(xué)時教師的主導(dǎo)作用和需避免的一些不足之處，希望借此揚長避短、克服不足，優(yōu)化幼兒園多媒體教學(xué)，更好的服務(wù)于現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：多媒體  幼兒教育  主導(dǎo) 教師

　　什么是多媒體呢？"多媒體"一詞譯自英文"Multimedia"，而該詞又是由multiple和media復(fù)合而成的。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)對象的特點，通過教學(xué)設(shè)計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果�，F(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學(xué)是特指運用多媒體計算機并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件來開展的教學(xué)活動過程。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則第二條：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒的心理與生理特點決定了幼兒園的教學(xué)活動應(yīng)該采用直觀的教學(xué)方式，而運用多媒體技術(shù)可以使教學(xué)信息形象。那么教師就成為多媒體教育教學(xué)過程中的主導(dǎo)。

　　淺談一：教師在教育過程中運用到多媒體帶來的正面影響。

　　教師的主導(dǎo)性有助于多媒體的應(yīng)用。教師可運用多種不同方式進行教育教學(xué)。

　　21世紀是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為幼兒園對外信息發(fā)布和加強家園共育工作的非常便捷、有效的途徑。因此，幼兒園要適應(yīng)社會發(fā)展，打造品牌，提高育人功能，就必須科學(xué)、合理開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，加快信息化步伐。幼兒教育的現(xiàn)代化，除了幼兒教育觀念現(xiàn)代化、幼兒課程現(xiàn)代化、幼師隊伍現(xiàn)代化外，還包括幼兒園管理、幼兒教育手段現(xiàn)代化。只有幼兒園實現(xiàn)信息化，才能促進教育內(nèi)容、教育方法、教學(xué)組織形式改革，才能加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化。幼兒園網(wǎng)站的建立為廣大教師提供了豐富資源，搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺。教師通過為幼兒園網(wǎng)站提供教學(xué)活動報道，通過撰寫各類教學(xué)論文、隨筆、心得、新聞等，同時還建立教師博客，不僅提高了自身寫作水平，也能對教育教學(xué)活動進行深刻的反思，促進自己專業(yè)化發(fā)展，提高自身素質(zhì)。

　　1.工作中的多媒體運用。

　　我們老師間運用QQ和QQ群，分享辦公通知、優(yōu)質(zhì)課程、工作重點、優(yōu)秀書籍。網(wǎng)絡(luò)信息化不僅能使新、老教師間更快熟悉起來，讓新教師更方便學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)能力，也使老教師能感受到新思想，新理念，與時俱進。

　　網(wǎng)絡(luò)也將教師、兒童及家長連在一起，比如：我為我班家長在QQ上建立了班級家長的QQ群，平時在網(wǎng)上發(fā)布一些規(guī)章制度、教學(xué)信息、通知、幼兒在園學(xué)習(xí)生活的照片等，使我們與家長間，互相傳遞、交流、溝通，得到了家長的好評，使幼兒園管理更加具有人文性。這樣一來，我們的工作有目共睹，不再是教師教、學(xué)生學(xué)的單一模式了，家長參與意見，也為我們的工作提供了一定的幫助，不僅家長看到了孩子在園的生活、老師的細心呵護，也讓我們教師第一時間了解到孩子在家的表現(xiàn)。還有一個優(yōu)點就是，年輕家長工作忙的孩子一般還是是由老人接送，有時黑板的通知他們沒有注意或者由于年代的原因不認識字，下班后教師在群內(nèi)再進行通知，這樣年輕家長就收到了準確的信息，確保教育工作的良好開展。

　　2.教學(xué)中的多媒體運用。