摘要：每個兒童性格迥異雖然與兒童的先天素質(zhì)有一定的關(guān)系，但更重要的是兒童的性格可以通過環(huán)境、教育來塑造。兒童年齡越小，性格的可塑性就越大，教育的影響力也越強。家長是兒童的第一個教師，家長對兒童的教育方式以及家庭環(huán)境對幼兒個性的形成起著至關(guān)重要的作用。家庭氛圍作為一種特殊的環(huán)境，它包括父母的文化層次、職業(yè)、興趣、愛好，家長的矛于為方式、父母的養(yǎng)育態(tài)度、家長內(nèi)部間相處情況等方面，并且不同方面對幼兒的作用是不同的。其中，作為家庭環(huán)境的一部分的家庭氛圍，對幼兒個性的形成，起著較重大的影響。

　　關(guān)鍵詞： 家庭氛圍，幼兒，個性發(fā)展

　　引言

　　在家庭氛圍中，最有影響力的"氣氛能量"是來自父母。由于父母的興趣、愛好、性格、氣質(zhì)不同，對子女的性格、智力、興趣會產(chǎn)生重大影響。人的個性是在社會實踐活動與個體心理活動交互作用的過程中形成的。由于幼兒心理發(fā)育尚不成熟，幼兒期個性初步形成過程中受外界的影響特別是父母影響很大。心理學(xué)的研究證明，幼兒期兒童的心理活動比較簡單，而且具有較大的可塑性，多以感官受外部的刺激而出現(xiàn)的反應(yīng)為主，在行為上多以模仿為主，容易受感染。父母的興趣、愛好等個性傾向性會潛移默化地影響孩子，父母個性中較為突出的部分最易被孩子認(rèn)識，并且會把父母的認(rèn)識方法、情緒的表達、感情的流露等行為特點學(xué)到手，從最初的無意模仿到有意的模仿，從游戲的模仿到生活實踐的模仿。多次模仿就可能形成一定的心理傾向和個性特征。有些父母對孩子的脾氣、秉性象自己感到迷惑，有的人認(rèn)為這是遺傳的結(jié)果，其實這是言傳身教的結(jié)果。

　　一、家庭氛圍和幼兒心理發(fā)展的關(guān)系

　　在家庭氛圍中，最有影響力的"氣氛能量"是來自父母。由于父母的興趣、愛好、性格、氣質(zhì)不同，對子女的性格、智力、興趣會產(chǎn)生重大影響。據(jù)國外心理學(xué)家的研究表明:熱鬧的環(huán)境能使兒童的智力迅速發(fā)展。父母性格開朗，詼諧有趣，家庭氣氛就活躍，經(jīng)常笑聲�，槨Ｔ谶@種家庭環(huán)境里，孩子的心理負(fù)擔(dān)輕，有助于他們身心的健康發(fā)展，他們的性格會日趨活躍、勇敢、大方，智力的發(fā)展水平也往往快一些。父母懂得教育藝術(shù)，未完，請點擊下載完整部分。