音樂教育本文闡述了音樂教育對幼兒的精神、道德、意志、智能和身心健康的重要作用，提出音樂教育是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。音樂教育是一門基礎(chǔ)學科，是一種基本的素質(zhì)教育，同時也是進行思想道德教育，陶冶幼兒情操的有效形式，是啟迪智慧、豐富想象的一把鑰匙，是幼兒感受生活、適應(yīng)社會的一種方式。同時它又是一種人格教育；對促進幼兒的綜合素質(zhì)的提高和身心全面發(fā)展發(fā)揮了極其重要的作用。兒童是祖國的花朵和未來，他們的健康成長以及全面發(fā)展對一個國家的壯大起著很重要的作用。所以說對兒童學習音樂及音樂素質(zhì)的發(fā)展，整個社會、學校以及家長都要正對的看待它，因為它關(guān)系到一個民族、一個國家的興衰。本文主要是對音樂教育對兒童素質(zhì)教育的影響和作用進行簡要的分析。探討音樂在幼兒教育中的作用，以及音樂在幼兒教育中的應(yīng)用，以期日后能夠更好的開展工作。

　　關(guān)鍵詞：音樂教育，兒童，素質(zhì)教育

　　目  錄

　　摘要1

　　關(guān)鍵詞：1

　　一、音樂教育的特點及其屬性3

　　二、音樂教育在兒童素質(zhì)教育中的作用4

　　(一)活躍兒童的思維，發(fā)展其想象力和創(chuàng)造力4

　�。ǘ�）開發(fā)幼兒聽覺能力4

　　(三)認識多元文化，理解尊重世界各類音樂文化4

　�。ㄋ模┨岣哂變旱膶徝滥芰�5

　�。ㄎ澹┨岣哂變旱木C合素質(zhì)5

　�。�六）提高幼兒的合作性5

　�。ㄆ撸╅_啟智力大門，消除疲勞、凈化心靈5

　　三、音樂在幼兒教育中的應(yīng)用6

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的音樂感受力6

　�。ǘ�）在語言活動中的應(yīng)用7

　�。ㄈ�）在體育活動中的應(yīng)用8

　�。ㄋ模┰谄渌鼘W科中的應(yīng)用8

　　參考文獻8

　　音樂教育作為基礎(chǔ)教育的一部分，是素質(zhì)教育中不容忽視的重要內(nèi)容，它對幼兒的思想道德、智能、情意、身心健康等素質(zhì)的形成，有著其它學科不可替代的重要作用。

　　音樂是一種聽覺藝術(shù)，好的音樂能夠陶冶人的情操，給人以美的享受。音樂能夠反映出一個人的喜怒哀樂，所有的情緒都可以找到宣泄點。音樂是人成長過程中的重要組成部分，更是幼兒生活、學習以及成長過程中必不可少的重要元素。將音樂融入到幼兒教育中，能夠陶冶幼兒審美的情趣，培養(yǎng)出幼兒表現(xiàn)美及欣賞美的能力。在幼兒教育中運用音樂，不單單是得到美的體會，更是孩子們在智力、身體、個性、情感、社會性等多方面獲得和諧、全面發(fā)展的過程。音樂在幼兒教育中的應(yīng)用，值得每一個幼兒教育工作者探討。

　　從某種意義上可以說，音樂還具有特殊的益智怡情作用。它通過教授音樂這門聽覺藝術(shù)，未完，請點擊下載完整部分。