班級(jí)里有一位小女孩名字叫李暢,她一個(gè)很內(nèi)向的小朋友，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但我發(fā)現(xiàn)她的感情很細(xì)膩，她對(duì)于喜歡的小朋友總是愛(ài)親別人，弄得有的小朋友總是躲著她。
一次暢暢和王堯兩個(gè)人站隊(duì)，暢暢很喜歡王堯，于是就親了她，只見(jiàn)堯堯，很不高興的說(shuō)：“別碰我，煩人！”我聽(tīng)到聲音看了過(guò)去，只見(jiàn)堯堯的表情很難看，暢暢低著頭沒(méi)有出聲，只是靜靜的看著她。于是我走過(guò)去問(wèn)堯堯怎么了？她說(shuō)：“李老師，暢暢老親我。”我問(wèn)暢暢：“暢暢你為什么親堯堯呀。”暢暢說(shuō)：“我喜歡她呀，想和她做好朋友�！蔽椅⑽⒁恍φf(shuō)道：“暢暢想和別人做好朋友，可以用好多種辦法的，不一定非要親小朋友呀，你可以摸摸她的小手，拉拉手也可以成為好朋友呀，你看你親堯堯也可以，但堯堯并不高興，再說(shuō)也很不衛(wèi)生呀，這樣你過(guò)去拉拉堯堯的手，說(shuō)要和她成為好朋友，你看這樣行不行，我想堯堯也會(huì)很高興和你做好朋友，不會(huì)在說(shuō)你了。”于是暢暢過(guò)去拉著堯堯的手道：“我很喜歡你堯堯，我們成為好朋友好不好？”堯堯想了想看了看我，我沖她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“好呀，我們一起玩玩具吧�！�

案例分析：內(nèi)向的寶寶感情很細(xì)膩，有些時(shí)候她們想向別人示好，但不會(huì)用語(yǔ)言去溝通，有時(shí)會(huì)用行動(dòng)，但這往往會(huì)招來(lái)別的小朋友的不喜歡，所以有時(shí)她們的示好，就會(huì)被別人無(wú)情的給拒絕，甚至有時(shí)也會(huì)受到傷害，這樣會(huì)給寶寶還沒(méi)有發(fā)育好的心里造成不好的影響，使她們以后不再敢和別的交往，針對(duì)這點(diǎn)，我小心的處理這件事情，把她示好的方法，變換一下，變成和別人拉拉手或者是摸摸別人的小手也可以，同時(shí)我在班級(jí)也做了一次這樣的談話活動(dòng)，小朋友們各有各的辦法，最后都同意想和別人做朋友，就先拉拉別人的小手或摸摸別人的小手成為好朋友，同時(shí)我也和家長(zhǎng)溝通了一下，家長(zhǎng)也表示，在家也會(huì)正確引導(dǎo)寶寶和別人交往的方式，我也和家長(zhǎng)說(shuō)，不要抹殺寶寶和別人交往的欲望，但我們一定要把適用于她的方法告訴她，不要讓她在受到別的拒絕，希望她在我們的關(guān)懷下，性格有所開(kāi)朗起來(lái)，茁壯成長(zhǎng)。