最近天氣變化無常，忽冷忽熱的，我著涼之后一直有點咳嗽，我也沒在意一只就這么拖著�？墒亲罱�咳的劇烈了就去看醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)肺發(fā)炎了。之后因為生病我請了幾天假。當我好些了，上班之后，孩子們都很熱情的來問我：“王老師，你這幾天去哪兒了？”還沒等我回答，別地小朋友已經幫我回答了：“王老師生病了呀！”一凡表示不同意：“不是的，王老師去開刀了！”一凡說的很斬釘截鐵的，其他的小朋友都用很驚訝的目光看著我，好像在說：“哇，開刀呀，是不是很恐怖？”我辯解道：“我沒有開刀呀，我只是去看病了吃藥，然后休息，現(xiàn)在好多了。”可是小梁依然不依不饒的說：“你不是生病了嗎，怎么來呀？”樹偉說：“你哪里生病了呀？是要生小寶寶了嗎？”我被孩子們七嘴八舌的詢問弄的一頭霧水的。我又辯解道：“我不是生小寶寶了，我是生病了……”但是孩子們還沒等我辯解，又開始議論開了。

　　孩子們的童言無忌讓我覺得很有趣，很可愛，但是我也覺得孩子們對于生病這回事是感到很奇怪的。我問孩子們：“我不在地時候，你們想我嗎？”孩子們都笑嘻嘻地說：“想到。”樹偉問我：“你去哪兒了？”有的小朋友幫我回答：“王老師去醫(yī)院了。”大家對這個有點印象了。因為這是他們生活經驗中所熟悉的。

　　為了這個“開刀事件”，我和孩子們展開了一個很有趣的討論活動。我們討論了關于生病的事情。我發(fā)現(xiàn)因為有的小孩體質不好，可能經常會生病的，他們就對生病很了解，但是有的小朋友對此卻一無所知。我們討論了關于則呢么生病的事情，孩子們說了一些，比如：不能玩水、不能衣服脫掉了不馬上穿、不能亂吃有毒的東西、不能打架……孩子們對這些知道的比較多，可能是家里爸爸媽媽叮囑的比較多吧。但是生病應該怎樣呢？我們也討論到了，孩子們說要吃藥，要打針，要掛鹽水……孩子們都知道，但是生病的時候心情不好，可能大家忽視了，我就跟孩子們說：“生病了，不要太擔心，吃藥了打針了會慢慢好起來的，不要讓自己很害怕，很擔心。還有就是生病中，我們要互相關心，這個孩子們已經做到了，他們都對我很關心。這堆他們一代來說特別的難得，也因為難得而可貴。經過今天這個愉快的討論，我想孩子們一定都收獲了很多。