孩子們即將離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)開始嶄新的生活.小學(xué)對(duì)于他們來說是陌生的,為了更好地搞好幼小銜接,我班實(shí)行了班干部負(fù)責(zé)制度.

　　每周選舉一些幼兒分別擔(dān)任大.中.小隊(duì)長,他們的任務(wù)是協(xié)助教師管理好班級(jí),并做一些力所能及的事.班干部基本上每周都換,使每個(gè)幼兒都能當(dāng)上班干部.

　　這個(gè)活動(dòng)一推出就受到了家長和幼兒的積極響應(yīng),老師們發(fā)現(xiàn)孩子上課舉手多了,做事認(rèn)真了;家長們也反映自己的孩子自從當(dāng)上了班干部,在家也特別聽話,還幫著家里人做事情呢!

　　班干部負(fù)責(zé)制不但激發(fā)了幼兒的進(jìn)取心,也發(fā)展了幼兒的自制能力,管理能力和其他各方面的能力!我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)辦法對(duì)大班的孩子來說比較實(shí)用!