今天是3月2日，星期二。雖然是第一天上學(xué)，但不管是老生還是新生，在午睡的時候，孩子們都很快地進入了甜甜夢鄉(xiāng)�？蓻]過多久，從均勻的呼吸聲中傳來一陣輕輕的抽泣聲，我仔細一看，原來是蔡佳瑤小朋友。佳瑤小朋友是新生，我連忙過去，拍拍她的肩膀說：“  你怎么了，哪不舒服？”原來她想媽媽了，想讓媽媽早點來接，我說：“行啊，一會兒老師就給你媽媽打電話”，我一邊輕輕的拍她，一邊安慰她，佳瑤一聽馬上告訴我媽媽的聯(lián)系方式說：“你打*********號碼就能找到我媽媽，你告訴她以后吃完午飯就來接我，我不想在幼兒園睡覺了”！“那好吧，我記住了”，我爽快的答應(yīng)了，聽了我的話，她的眼睛還是一眨不眨地看著我 。我說：“你先睡吧，等會老師會打的。”老師你現(xiàn)在打好不好？那你不哭我就打，我拿出手機裝模作樣地給她媽媽打電話，掛了電話。還沒等我開口她又開始哭嚷起來，你騙我，我看得出你是空打的�？粗�她這么精靈，我只好用別的謊話哄她：那現(xiàn)在老師陪你睡，我們不影響別的小朋友睡覺，等你醒了我就到樓下辦公室去給你媽媽打電話，叫她第一個來接你好嗎？在我的輕怕下她慢慢地止住了眼淚熟睡了。

　　起床后，她還是忘不了早點讓媽媽來接的事情，又要我給媽媽打電話，但是看的出來她的情緒已經(jīng)穩(wěn)定多了。我說：“現(xiàn)在媽媽還沒有下班呢，如果媽媽早下班的話，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)就會不高興的，對不對”？孩子似懂非懂地點了點頭，說：“老師，那讓媽媽一下班就來接我好嗎”？“那當(dāng)然了，媽媽一下班我就給她打電話”，我滿意地摸了摸她的頭。顯然，在這里我是對孩子撒謊了，但這些善意的謊言至少能暫時緩解孩子的焦躁，穩(wěn)定孩子的情緒。