硬件設(shè)施危險
1.熱水瓶或者飲水機要放在幼兒不能碰到的地方
2.活動室內(nèi)的活動器材和工具是否整理清潔，使用之后的剪刀或者刀片有否及時收藏好。蚊蠅藥、消毒液有否存放好，可能幼兒就會拿來玩。
3.教室，特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。
4.觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經(jīng)常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯，樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來，這樣孩子被燙傷的危險性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動室的同一層，這樣孩子不會因為好奇或誤闖廚房而受到意外傷害。
5.室內(nèi)的電源插頭不能太低了，觀察電線是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會設(shè)在一米七以上。
6.建筑物轉(zhuǎn)角處及家具棱角是否很尖硬，這樣孩子容易被磕傷。
7.課桌椅上的釘子是否松動脫落，有否及時修理。
8.除了這些“看得見”的危險，在幼兒的活動中，還有更多“看不見”的不安全因素。如果活動中不小心，幼兒園簡直是個危機四伏的地方：
看護(hù)失職或不當(dāng)
1.幼兒午睡時，教師擅自離開或打瞌睡或干私活，老師經(jīng)常都會在幼兒午睡時“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時發(fā)生的窒息或跌落等意外，老師沒有辦法及時發(fā)現(xiàn)和處理。
2.幼兒園的大門沒有及時關(guān)，門衛(wèi)、班主任看管不嚴(yán)格，幼兒私自跑出幼兒園。門衛(wèi)嚴(yán)禁擅自離崗，要有高度責(zé)任感和安全隱患意識。
3.幼兒園管理不嚴(yán)，讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門衛(wèi)值班以及門衛(wèi)對陌生人的處理方法，幼兒園應(yīng)當(dāng)做到了不見卡不放人，有特殊情況須拿來接人身份證或有效證件。
4.幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時是否經(jīng)過嚴(yán)格體檢;
教師胸前戴了別針或指甲留得太長。有的教師愛漂亮，卻沒考慮到這會不會扎傷幼兒。
5.女孩身上的裝飾物(如手鏈上的小鈴鐺之類的東西)易入口鼻耳。一位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒回家一直哭耳朵痛，結(jié)果帶到醫(yī)院檢查，有一粒小珠子在耳朵里。原來是幼兒園里另一個小朋友將衣服上的珠子扯下來，分給了好朋友，女兒沒地方放就放到耳朵里，結(jié)果拿不出來了，還不敢跟老師和小朋友講。
6.老師將幼兒落在已開消毒燈的寢室里。保育員為了趕時間沒有檢查寢室里是否還有人，就開了消毒燈。
食品安全
1.食堂工作人員是否專業(yè)，每天的飯菜是否進(jìn)行48小時留樣。
2.園內(nèi)的消防設(shè)施是否齊全，教職工是否經(jīng)過消防設(shè)施的培訓(xùn)。
3.食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，預(yù)防食物中物。
活動意外傷害
1.活動時運動器械傷害。隨著托幼機構(gòu)環(huán)境的不斷改善，兒童戶外活動逐漸增加，活動場所面積逐漸增大，戶外活動場所中，大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣，使活動時興奮忘形、缺乏自我保護(hù)能力的兒童極易發(fā)生意外傷害，因此大型玩具場所發(fā)生意外傷害的幾率明顯高于其他場所。
2.活動前老師未檢查運動器械及活動場地的平整和場地有無不安全障礙物。
3.活動前老師未檢查幼兒的衣著、鞋帶。
4.每次活動前后及老師交接班時沒有及時清點幼兒人數(shù)，孩子單獨活動時遇到危險情況沒有辦法及時尋求幫助。
面對危險，您怎么辦
1.若發(fā)現(xiàn)園內(nèi)存在各種不安全因素，最好及時聯(lián)系幼兒園的管理者，催促其盡快整改。
2. 加強晨檢，檢查衣袋中是否有諸如美工刀、別針之類的利器。班老師平時要關(guān)注，可以給孩子加倍的安全。
3.如果需要帶藥去幼兒園，一定要準(zhǔn)確地填好幼兒服藥記錄，否則容易造成保健醫(yī)生給幼兒服藥時，不能正確地核對姓名與劑量。有很多家長，因為趕著要去上班，也沒有跟保健醫(yī)生講清楚，胡亂填了記錄放下藥就走了。
4.換完接送卡后，家長只顧自己聊天，讓幼兒自己玩。這樣孩子容易走失，并且在找不到爸爸媽媽的時候會自己走出大門，這樣，孩子的安全就沒有保障了。
5.幼兒生長很快，所以衣服鞋子每年都得換，有的家長希望能能穿久一點，所以都會買大一點的衣物。但是幼兒穿了大的鞋子，走路就會不方便經(jīng)常會跌倒。因此孩子的鞋子應(yīng)當(dāng)合腳。