事實(shí)證明，當(dāng)幼兒逐步形成了“我是個(gè)活潑開朗的好孩子”的自我觀念，又有了適宜幼兒活潑開朗性格成長的肥沃土壤，再利用多種形式練習(xí)，幼兒就活潑開朗起來了。