另外,設(shè)立教師每月全勤獎(jiǎng)工資及其他獎(jiǎng)勵(lì)性工資,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,工作效果明顯提高。
3.實(shí)行人本管理
為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮最大作用,我園遵循以下原則,實(shí)行人本管理。
。1)遵循能級(jí)原則,做到人盡其才。針對(duì)不同教師的能力和特長(zhǎng)安排工作,使每位教師能揚(yáng)其所長(zhǎng),體驗(yàn)到成功感。
(2)遵循合理組合原則,做到1+1>2,在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí),努力做到教師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。
(3)遵循動(dòng)力原則,鼓勵(lì)超越自我,建立動(dòng)力機(jī)制,從物質(zhì)和精神兩方面獎(jiǎng)勵(lì)員工,促進(jìn)每位教師不斷進(jìn)步,超越自我。
四、辦好一所幼兒園,還必須注重環(huán)境設(shè)施的建設(shè)
良好的環(huán)境是幼兒獲得發(fā)展的搖籃。當(dāng)然,幼兒園環(huán)境指的是幼兒園中一切能對(duì)幼兒產(chǎn)生教育影響的環(huán)境。幼兒園要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)與保育和教育相適應(yīng)的環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,用圖文并茂的彩噴畫(huà)、幼兒活動(dòng)照片等營(yíng)造美觀、有人文痕跡的育人環(huán)境,進(jìn)而熏陶感染每一個(gè)人。
同時(shí),加強(qiáng)戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)雙邊教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。戶外活動(dòng)環(huán)境除大型玩具設(shè)施外,每個(gè)班可以自制1~2種比較美觀、實(shí)用的戶外活動(dòng)玩具,室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)的玩具可充分利用廢舊物品,讓幼兒參與環(huán)境材料的創(chuàng)設(shè)和布置,提高動(dòng)手操作的能力。這樣,師幼共同創(chuàng)設(shè)、美化室內(nèi)外環(huán)境,使幼兒園面貌煥然一新,為幼兒提供一個(gè)美觀、富有童趣的花園式學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、辦好一所幼兒園,還必須有一個(gè)敬業(yè)的園長(zhǎng)和一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子
一個(gè)敬業(yè)的園長(zhǎng)和一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所幼兒園的干部保證。好的領(lǐng)導(dǎo)班子,要樹(shù)立以人為本的思想,充分認(rèn)識(shí)教師是幼兒園發(fā)展的主體力量,尊重教師的勞動(dòng),尊重教師的人格,關(guān)心她們的身心健康,建立良好的上下級(jí)和同事關(guān)系,給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快、向上的工作氛圍。從園長(zhǎng)自身來(lái)說(shuō),要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,要努力在教師中樹(shù)立良好形象,以身作則,率先垂范,敢于承擔(dān)責(zé)任,盡量做到客觀、公正的評(píng)價(jià)每一位教師的工作。同時(shí),加強(qiáng)自身文化和業(yè)務(wù)素養(yǎng),努力做到先覺(jué)先知,在工作中注重工作方法,善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,針對(duì)幼兒園"娘子軍"的特點(diǎn),從小處著眼,多與她們交流、溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,教師有過(guò)失時(shí),一般不要當(dāng)眾批評(píng),先要了解教師行為的動(dòng)機(jī)和想法,用"文火"處理效果會(huì)好些。在工作中要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),盡量用人格魅力影響帶動(dòng)教職工,使教師能自覺(jué)約束自己的言行,遵守規(guī)章制度。
幼兒是國(guó)家、民族的希望和未來(lái),今日幼兒,明日棟梁,輕視幼兒教育的觀念已經(jīng)不合時(shí)宜,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)幼兒教育在教育發(fā)展中的地位,立足實(shí)際,開(kāi)闊視野,帶著思考去積極治園,為我們的下一代成為全面發(fā)展的人才做貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,要辦好一所幼兒園,還涉及許多方面的因素,以上所談幾點(diǎn),只是我的一些粗淺認(rèn)識(shí),難免有不成熟和不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)、指正。