（2）幼兒園健康教育能促進幼兒的認知發(fā)展
（3）幼兒園健康教育能影響幼兒的道德發(fā)展
（4）幼兒園健康教育能促進幼兒的審美發(fā)展

9．簡述幼兒園健康教育目標的特點。
答：（1）豐富性。因為幼兒年齡小，不僅缺乏健康常識和基本的健康生活意識，也暫時不具備維護自身健康的能力，而這些都是幼兒園健康教育應(yīng)注重解決的的基本問題。所以，針對幼兒身心健康成長的需要，幼兒園的健康教育是一種內(nèi)容豐富的教育，其教育的目標也一定是豐富的。
（2）系統(tǒng)性。健康教育就必須根據(jù)幼兒的年齡特征和環(huán)境條件來確立不同層次或不同水平的目標。同時，教育活動本身也是系統(tǒng)化的，從三年規(guī)劃到學(xué)年安排，再到階段計劃或活動設(shè)計，都會提出不同的目標，這也形成了由不同層次的目標構(gòu)成的健康目標體系。

10．確立幼兒園健康教育目標的依據(jù)有哪些？
答：確立幼兒園健康教育目標的依據(jù)有：
（1）幼兒的身心特點
（2）幼兒園教育總目標
（3）社會生活和文化的要求

11．簡述確立幼兒園健康教育活動目標應(yīng)注意的問題。
答：（1）目標范圍不能過于狹隘
（2）表述方式應(yīng)規(guī)范
（3）準確把握目標難易
（4）表述要具體．精煉
（5）目標重點應(yīng)突出

12．前蘇聯(lián)的教育家克拉耶夫斯基認為，一個教學(xué)內(nèi)容的體系應(yīng)包括那些內(nèi)容？
答：他認為一個教學(xué)內(nèi)容的體系應(yīng)包括：
（1）關(guān)于客觀世界的知識；
（2）關(guān)于活動方式的經(jīng)驗；
（3）關(guān)于創(chuàng)造性活動的經(jīng)驗；
（4）對待世界和課題的情感/評價態(tài)度的經(jīng)驗。

13．幼兒園健康教育內(nèi)容的特點是什么？
答：幼兒園健康教育內(nèi)容的特點是：
（1）基礎(chǔ)性；
（2）趣味性：
（3）生活性。

14．幼兒園健康教育的主要內(nèi)容包括哪幾個方面？
答：幼兒園健康教育的主要內(nèi)容包括：
（1）幼兒日常健康行為方面的內(nèi)容；
（2）飲食營養(yǎng)方面的內(nèi)容；
（3）身體生長方面的內(nèi)容；
（4）安全生活；
（5）心理健康；
（6）體育活動。

15．幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的依據(jù)有哪些？
答：幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的依據(jù)有：
（1）幼兒園健康教育目標；
（2）幼兒身心發(fā)展的狀態(tài)；
（3）社會生活；
（4）內(nèi)容本身的特性。

16．幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則有哪些？
答：幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則有：
（1）整合原則；
（2）序列原則；
（3）均衡原則；
（4）可行原則；
（5）需要原則。

17．在培養(yǎng)幼兒健康生活習慣時應(yīng)使用哪些策略？
答：在培養(yǎng)幼兒健康生活習慣時應(yīng)使用的策略有：
（1）家園配合；
（2）常抓不懈；
（3）適時要求；
（4）盡早入手。

18．良好的飲食營養(yǎng)教育應(yīng)注意哪些策略？
答：良好的飲食營養(yǎng)教育應(yīng)注意的策略有：
（1）了解幼兒的認知特點是飲食營養(yǎng)教育的前提；
（2）分析幼兒生長問題的具體原因；
（3）兼顧食物和進餐的生理意義和文化意義；
（4）掌握堅持和妥協(xié)的分寸；
（5）掌握個體心態(tài)與群體的平衡。

19．幼兒園開展體育活動的策略主要有哪些？
答：幼兒園開展體育活動的主要策略有：
（1）做好充分的準備；
（2）強調(diào)幼兒積極參與；
（3）循序漸進，全面鍛煉；
（4）個性化；
（5）充分利用自然因素；
（6）堅持每天鍛煉，積累效果。

20．幼兒身體生長教育的策略有哪些？
答：幼兒身體生長教育的策略有：
（1）激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣；
（2）引導(dǎo)幼兒認識自己的身體，學(xué)會保護身體；
（3）讓幼兒充分發(fā)現(xiàn)健康身體的美；
（4）啟發(fā)幼兒對生病的痛苦回憶。

21．幼兒安全教育的策略有哪些？
答：幼兒安全教育的策略有：
（1）豐富其安全知識，強化幼兒的安全意識；
（2）抓住生活契機；
（3）利用各種案例。

22．幼兒心理健康教育的策略有哪些？
答：幼兒心理健康教育的策略有：
（1）建立一個寬松的環(huán)境；
（2）形成一個相互關(guān)心的、溫馨的生活氛圍；
（3）關(guān)注幼兒的情緒變化；
（4）鼓勵有而積極活動和交往。

23．幼兒園健康教育活動設(shè)計的基本要求有哪些？
答：幼兒園健康教育活動設(shè)計的基本要求有：
（1）明確教育思想；
（2）認真分析幼兒；
（3）細化教育目標；
（4）形成完整而規(guī)范的教育方案；
（5）科學(xué)地設(shè)計教育過程；
（6）精選教育內(nèi)容和方法。

24．簡述幼兒園健康教育活動組織的基本要求。
答：（1）有充分的準備。
一是物質(zhì)方面的準備，包括時間．場地．器材等等；
二是精神準備，包括幼兒應(yīng)具有相應(yīng)的經(jīng)驗和技能，便于活動的順利開展；
三是教師的教育活動設(shè)計，在活動開始之前，教師應(yīng)有完整的教育活動方案，使活動能有目的．有計劃地進行。
（２）豐富多樣的組織方法；
（３）靈活應(yīng)變的活動過程；