活動目標(biāo)：1、知道繪本的名稱，理解故事的內(nèi)容。

　　2、嘗試用"我喜歡..所以.."的句式造句。

　　1.圖片導(dǎo)入

　�。�1）今天呀，老師帶來了一本很好看的繪本，看看她的封面（出示繪本封面）

　�。�2）這本很好看的書叫做《我喜歡你》，是一個日本的作家寫的，看看封面上有誰呀？

　　過渡：接下來，我們就來聽聽、看看，這本好看的繪本，老師在念的時候你們要豎起小耳朵仔細(xì)聽。

　　1.教師念繪本一遍，幼兒欣賞

　�。�1）喜歡這本繪本嗎？

　�。�2）講了些什么呀？（幼兒通過回憶簡單復(fù)述，教師幫助完整表達(dá)內(nèi)容的同時簡要分析每種表達(dá)喜歡的方式）

　　2.教師再念繪本一遍，幼兒欣賞

　　這么好聽的繪本，還想聽嗎？閉上眼睛安靜地聽。

　　3.知道繪本中"出其不意"的意思

　　（1）提問"小貓喜歡小鳥，所以出其不意嚇?biāo)�一跳，誰聽懂了這句話？什么是出其不意？"

　�。�2）小貓出其不意嚇小鳥，她是不是不喜歡小鳥呀？

　　過渡：我們每個人都有自己喜歡的家人、老師和朋友，每個人喜歡他們的方法都不一樣，我們也來說說我們喜歡的朋友好嗎。

　　1.幼兒互相說說"我喜歡你，所以。。"

　　我們也來學(xué)學(xué)剛才繪本里面那句很好聽的話，和旁邊的小朋友說說"我喜歡你，所以.."

　�。ń處熓痉叮何蚁矚g你，所以我想和你拉拉小手....）

　　2.請幼兒上來說說"我喜歡..所以.."

　　剛才我聽到了好多寶寶都說得很好，誰想站上來說說你喜歡的人，讓我們大家都聽聽，看看你喜歡你的好朋友會怎樣做？看看你有沒有學(xué)會這句很好聽的話。

　　3.今天呀，你們都學(xué)會了用"我喜歡..所以.."這句好聽的話來告訴你喜歡的人，你很喜歡他，回家以后也對自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆說一說好嗎，明天早上我要問的，你對誰說了"我喜歡你"怎么說的。

　　結(jié)束。