活動目標：

　　1、知道愛是需要表達的，一個吻就能傳遞愛的味道。

　　2、喜歡繪本閱讀，能理解繪本故事內(nèi)容。

　　3、能大膽地猜猜，講講，感受愛帶來的美好情緒體驗。

　　活動準備：電子故事相冊   大圖書活動過程：

　　一、            活動導入1、今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，這個故事發(fā)生在一座雄偉的城堡里，（電子圖片）你們覺得這個城堡里會住著誰呢？（王子、公主）2、老師簡述《青蛙王子的故事》“傳說有一個年輕英俊的王子，被一個魔法師施了魔法，就變成了一只青蛙，他要想變回原來的樣子，必須得到一個公主的吻，有一天，真的一位美麗善良的公主吻了他，他又變回了原來的王子，一個吻讓他享受到了愛的味道，他覺得自己是世上最最幸福的人，從此公主和王子在城堡里過著幸福甜蜜的生活……”

　　二、引出故事，1、出示電子相冊，在城堡旁邊有一個池塘，池塘有誰呢？（青蛙）有一天，青蛙來到它經(jīng)常坐的一塊木頭上，它想：“我會不會也是被施了魔法的王子變的呢？我也想嘗嘗做王子的味道”，該怎么辦？（給他一個吻）“對，青蛙想，我也需要一個吻！”

　　2、出示電子相冊，開始講故事。

　�。�1）提問：青蛙上岸碰到了誰？他是怎么樣去的？（蹦蹦跳跳）為什么會蹦蹦跳跳？大家來學學。

　�。�2）青蛙得到牛的吻了嗎？引出復述內(nèi)容：牛啊牛，我想嘗嘗做王子的味道，請你給我一個吻吧？又一路蹦蹦跳跳，看見誰了？（羊）（3）羊會給它吻嗎？帶著幼兒復述他們之間的對話。

　�。�4）青蛙蹦蹦跳跳地往前走，又碰到了一條蛇，青蛙敢不敢要他的吻？可是青蛙太想嘗嘗做王子的味道了，還是勇敢地對蛇說: 蛇啊蛇，我想嘗嘗做王子的味道，請你給我一個吻吧？蛇給它吻了嗎？看來愛的誘惑真大��！當蛇吐舌頭，青蛙還是嚇得逃跑了。

　　（5） 這回碰見了豬，豬也不愿意吻它，真失望�。∠旅嫠鼤�碰見誰呢？請你猜一猜？

　�。�6）瞧，公主來了！請幼兒直接說說他們之間的對話。公主吻了它，它會不會變成王子呢？

　　三、內(nèi)化遷移（1）讓幼兒帶著疑問一起來翻書，完整閱讀故事內(nèi)容。引出故事名稱《請給青蛙一個吻》

　　青蛙沒有變成王子，可是青蛙說了一句話：“可是我嘗到了做王子的味道，這是愛的味道，幸福的味道。”

　　提問：做王子的味道是什么味道？(小結：愛的味道、幸福的味道)青蛙為什么想要得到吻？

　　青蛙先后都遇到了誰？他們愿不愿意給青蛙一個吻呢？

　　如果你遇到了青蛙，你會不會象公主一樣給他一個吻呢？為什么？（點評：你們和故事中的公主一樣，是個有愛心的孩子）。

　　小結：世界上有一種東西看不見，摸不著，可是人人都想得到，那就是愛和被愛，因為愛和被愛都能讓人享受到幸福甜蜜的感覺。

　　問：爸爸媽媽愛你們嗎？他們是怎樣愛你的？

　　小結：是啊，愛是需要表達的，愛是需要分享的，愛是需要回報的（3）今天還有許多的老師也很愛你們，不信，你們走到她們面前，她們一定能讓你嘗到愛的味道。你也可以給她們一個吻或者擁抱，讓她們也嘗嘗愛的味道。

　�。�4）鼓勵幼兒回家給家人一個吻或擁抱，讓她們也一起感受愛的味道。