活動(dòng)目標(biāo):

　　1.能安靜傾聽，觀察畫面、理解繪本內(nèi)容。

　　2.積極猜測(cè)與想象故事情節(jié)，并大膽地表述自己的想法。

　　3.感受故事中人物之間愛與被愛的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　《你看起來(lái)好像很好吃》課件    音樂(lè)    愛心圖片    恐龍圖片活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入：出示霸王龍和小甲龍的圖片，引出故事。

　　二、分段講述故事，理解故事內(nèi)容。

　　1.講述故事第一部分：命運(yùn)轉(zhuǎn)折猜測(cè)小甲龍的命運(yùn)會(huì)怎樣？為什么？

　　小結(jié)：對(duì)呀，這一聲爸爸叫的霸王龍又驚訝又感動(dòng)，于是霸王龍?jiān)僖膊蝗绦某缘暨@只小甲龍了。

　　2.講述故事第二部分：愛的萌芽吉蘭泰龍出現(xiàn)了，小甲龍的命運(yùn)又會(huì)怎樣？

　　小結(jié)：對(duì)！霸王龍真的有點(diǎn)像爸爸了，當(dāng)小甲龍遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它毫不猶豫用自己的身體保護(hù)了小甲龍。

　　3.講述故事第三部分：愛與被愛小甲龍為霸王龍摘果子，霸王龍教小甲龍學(xué)本領(lǐng)，它們會(huì)一直快樂(lè)的生活在一起嗎？

　　三、利用圖卡，回憶故事1.利用圖卡回憶故事內(nèi)容。

　　2.你喜歡故事里的誰(shuí)？為什么？

　　四、生活經(jīng)驗(yàn)遷移1.在你的生活中，有誰(shuí)像霸王龍這樣愛你？

　　2.他們這么愛你，你應(yīng)該怎樣去愛他們？

　　活動(dòng)延伸：

　　美工區(qū)：提供各種各樣的材料，制作恐龍。

　　表演區(qū)：制作好的恐龍頭飾在表演區(qū)進(jìn)行表演。