活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、能借助物體來辨別前后、兩邊等方位�！　�

2、在游戲中學(xué)習(xí)完整講述句子，學(xué)習(xí)方位詞：上下、前后、里外　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種毛絨小動(dòng)物或頭飾　　

活動(dòng)重點(diǎn)：感知前后、兩邊等方位�！　�

活動(dòng)難點(diǎn)：能完整的講述句子�！　�

活動(dòng)過程：　　

1、初步辨認(rèn)以自身為中心的方位：　　

—“你的鼻子（耳朵、屁股）在哪里？”（在前面、在后面、在旁邊）　　

2、游戲—找方向：　　

—“你們做兔寶寶，我來做兔媽媽。我捏捏鼻子你們就到我的前面來；我拍拍屁股你們就到我的后面來；我拉拉耳朵你們就到我身體的兩旁來。好，我們現(xiàn)在來試試吧。”　　

教師邊拍屁股邊說：　　

—“快到我的后面來。”　　

依次：邊捏鼻子邊說：快到我的前面來�！　�

邊拉耳朵邊說：快到我的旁邊來�！　�

幼兒根據(jù)老師的指令行動(dòng)�！　�

教師轉(zhuǎn)身，改變方向，只拉耳朵不說話。　　

—“為什么還是拉耳朵，你們要變方向？”　　

師生共同小結(jié)：改變了方向，旁邊也跟著變了�！　�

3、游戲—捉迷藏：　　

—“動(dòng)物們?cè)谏�林里玩捉迷藏游戲，讓我們趕快把它們找出來！”　　

請(qǐng)幼兒找出并說出小動(dòng)物躲藏的準(zhǔn)確位置。　　

分組游戲：請(qǐng)一半幼兒抱著動(dòng)物們躲藏，另一半幼兒尋找并說出躲藏地。輪換進(jìn)行游戲。