活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受鳥兒的羽毛色彩的豐富和美麗。

　　2、通過欣賞各種鳥，教師的示范講解，能用繪畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的鳥。

　　3、繪畫時(shí)保持良好的坐姿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白紙、膠水、蠟筆、剪刀活動(dòng)過程：

　　一、通過提問，引出主題。

　　1、 小朋友，你們看現(xiàn)在的天氣多好，陽光明媚，到處都可以聞到花香，許多小鳥也飛回來了，你們見過小鳥嗎？那你們見過有哪些小鳥呢？它們是什么樣子的呢？（幼兒交流）2、 那我們一起來看一看，這圖片上還有哪些小鳥？它們是什么樣的？

　　教師小結(jié)：這些鳥都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，貓頭鷹的眼睛大大的，老鷹的翅膀大大的，鸚鵡的嘴巴尖尖的，還會(huì)說話哩，真有趣。

　　二、 學(xué)習(xí)鳥的畫法。

　　剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥，那你們想不想來畫一畫小鳥呢？

　　1、 教師示范講解今天老師來教你們畫一只手掌鳥好嗎？這只手掌鳥是用我們自己的手掌畫的，大拇指做鳥頭，其余四指做鳥尾，手掌做鳥身，添畫眼睛和嘴巴。

　　教師：現(xiàn)在啊，一只小鳥已經(jīng)畫好了，但是我們看上去有點(diǎn)不舒服，覺得小鳥身上空空的，不漂亮。如果你有一只美麗的、特別的鳥兒，你希望它有什么樣子的羽毛？

　　2、 嘗試用各種顏色來裝飾鳥教師：那我們用各種漂亮的顏色來裝飾吧！注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體和翅膀都要裝飾到（教師做示范）3、 教師提繪畫要求教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，畫的時(shí)候該怎樣畫�。堪舶察o靜，坐端正了畫，那就行動(dòng)吧！

　　4、 幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)三、展示幼兒作品小朋友們畫的手掌鳥可真漂亮，我們一起把它們送回家好嗎？（將手掌鳥剪下來貼在樹林里）幼兒互相評(píng)價(jià)作品，找出自己喜歡的鳥兒，并說出理由。