活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的趣味。

　　2、通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道物體在水里有的沉、有的浮，引起幼兒對(duì)沉浮現(xiàn)象的興趣。

　　3、能積極動(dòng)手、動(dòng)腦操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒探索求知的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：水、玻璃杯2個(gè)、玻璃瓶2個(gè)、紙杯、釘子、鑰匙、泡沫、石塊、紙船、積木、乒乓球、鉛筆、橡波泥

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示各種材料，激發(fā)幼兒興趣

　　提問：把這些材料放入水中會(huì)有什么不一樣的現(xiàn)象？

　　2、教師示范做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察

　�、趴詹Ａ�瓶和裝滿水的玻璃瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

　�、萍埍�和釘子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

　　小結(jié)沉浮的概念：在水上面的就是浮，在水下面的就是沉。

　　3、猜測(cè)各種物品的沉浮現(xiàn)象，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

　　⑴教師用泡沫和鑰匙做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒回答出哪個(gè)是沉的，哪個(gè)是浮的

　�、乒膭�(lì)幼兒自己動(dòng)手操作，并能說出是沉的還是浮的

　　選用教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師可指導(dǎo)動(dòng)手操作，要求輕輕放，放進(jìn)去的物品不用拿出來

　　4、活動(dòng)延伸：讓幼兒動(dòng)腦思索怎樣讓橡皮泥浮在水面上？

　　教師可把橡皮泥捏成船狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察