目標(biāo)：

　　探索讓報(bào)紙貼著身體走的各種方法。

　　在活動(dòng)中感知空氣的存在。

　　準(zhǔn)備：

　　大小不同的報(bào)紙。

　　紗巾、塑料袋、布片、保鮮袋、厚紙、小紙巾等材料。

　　過程：

　　報(bào)紙跟我走。

　　--出示一張報(bào)紙。我們要玩?zhèn)�游戲"報(bào)紙跟我走"，你們能不用手幫忙，讓報(bào)紙貼著自己身上不掉下來嗎？

　　--幼兒取報(bào)紙。自由探索各種玩法，相互交流。如：有的將報(bào)紙頂在有上走，有的夾在腋下去，有的夾在大腿間跳著走，有的兩人夾著報(bào)紙走，等等。

　　貼著報(bào)紙走。

　　--你們能把報(bào)紙攤開貼在胸口行走，而不掉下來嗎？

　　--鼓勵(lì)幼兒不用手幫忙，也不用其他材料、大膽嘗試。

　　--分別請(qǐng)跑的快和跑的慢的兩名幼兒演示，讓其余幼兒觀察比較，說說哪種方法比較好。

　　--引導(dǎo)幼兒嘗試胸口貼著報(bào)紙快步走或跑動(dòng)。

　　--請(qǐng)幼兒說說貼著報(bào)紙快速跑動(dòng)時(shí)，有什么感覺？（好象有一種力量，把報(bào)紙緊緊地貼在身上，像一直手貼在胸前的感覺）--是誰(shuí)給了報(bào)紙這么大的力量？（空氣）--如果我們先快速跑動(dòng)，然后慢速跑，報(bào)紙會(huì)怎么樣？

　　接受挑戰(zhàn)。

　　--出示大小不同的報(bào)紙，讓幼兒接受挑戰(zhàn)，思考為什么小報(bào)紙容易掉下來。

　　--出示紗巾、塑料膜、布片、保鮮袋、厚紙、小紙巾等材料。請(qǐng)幼兒分別把這些東西貼在胸口快跑，看看哪些東西能跟著自己走。

　　--給幼兒留下問題，啟發(fā)幼兒思考：為什么有的東西會(huì)掉下來，有的不會(huì)？