活動目標：

　　1．通過認識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。

　　2．教幼兒學會種植大蒜的勞動技能，鞏固認識大蒜的生長過程，培養(yǎng)幼兒對種植的興趣。

　　3．培養(yǎng)幼兒良好的勞動態(tài)度和習慣，在勞動中不怕臟、不怕累。

　　活動準備：

　　1．知識準備：請家長豐富幼兒有關大蒜的知識。

　　2．環(huán)境準備：種植前一天組織幼兒觀察教師整地、松土、澆水等勞動，準備好種植園地。

　　3．材料準備：下載整理有關大蒜的資料；每位幼兒兩到三粒大蒜頭；小鏟子、小耙子、水壺若干。

　　活動過程：

　　1．教師出示種植好的大蒜，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　師：老師這兒有一個寶貝，你們瞧瞧。（出示花盆）這是什么啊？我的寶貝就種在這個里面的呢教師講述如何種寶貝，無形中交代如何種植大蒜。

　　2．觀察、討論大蒜頭。

　　（1）出示大蒜頭，幼兒觀察并用自己的語言描述大蒜頭的樣子。

　�。�2）將大蒜頭掰開，讓幼兒觀察大蒜籽，并自由討論大蒜籽長的什么樣子。

　　（3）教師小結(jié)：大蒜有一頭尖尖的，那是它的頭，有一頭圓圓的，那是它的屁股，我們種大蒜的時候，一定要把大蒜的頭朝上，讓它的屁股坐在洞里，這樣它才能長出來。

　　3．聯(lián)系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。

　　4．查看資料，了解大蒜的作用。

　�。�1）      幼兒自由討論，大蒜的作用。

　　（2）      教師引導幼兒看資料：看大蒜的醫(yī)用；看大蒜做成的成品。

　�。�3）      現(xiàn)在全世界的人都越來越喜歡大蒜了，他們用大蒜做出了許多有意思的東西呢，你們瞧：美國的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。

　�。�4）      教育幼兒要多吃大蒜，不挑食。

　　5．激發(fā)幼兒種植大蒜的興趣，大家一起種植大蒜。

　�。�1）      教師向幼兒交代如何種大蒜。

　　（2）      帶領幼兒一起種植大蒜。