一、活動目標
    1、熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲。
    2、引導幼兒用動作表現(xiàn)歌曲內容。
    3、讓幼兒在愉快的音樂聲中體驗并享受音樂活動的快樂。
二、活動準備
        錄音機、磁帶、電鋼琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。
三、活動過程
    1、幼兒聽音樂做韻律進活動室。
    2、練聲曲《唱歌》、《叫聲》。
    3、熟悉歌曲內容
        教師范唱歌曲，請一名教師扮演老公公，幼兒邊聽邊觀看表演。
    4、理解歌詞內容
    （1）用問答的方式引導幼兒理解歌詞。
    （2）幼兒扮演老公公，按節(jié)奏學說歌詞。
    5、學唱歌曲
     （1）讓幼兒試著在音樂的伴奏下填詞唱歌。
     （2）引導幼兒用清晰的歌聲表現(xiàn)風趣、可愛的老公公。
     6、根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作
    （1）鼓勵幼兒大膽地運用身體動作、表情等表現(xiàn)老公公的形象。
    （2）請一名幼兒扮演老公公，其他幼兒觀看。
    （3）男孩扮演老公公，女孩幫助男孩化裝，“老公公”摔倒時，女孩扶起“老公公”。
    （4）教師、幼兒扮演“老公公”共同表演。
    7、老公公在音樂聲中自由散步走出活動室。