目標1．學唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。
　　
　　2．借助《雁兒飛》的圖片和教師相應的體態(tài)動作提示，理解歌詞內(nèi)容并記憶歌詞順序。
　　
　　3．嘗試與同伴合作排成"人"字形隊伍表演《雁兒飛》，注意飛行時控制自己的動作幅度、方向以及與前后同伴之間的距離。

　　重難點分析重點：唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。
　　
　　難點：理解歌詞內(nèi)容并記憶歌詞順序。

　　準備1．自制圖片：雁兒與小樹(活動的操作圖片：一行雁兒排成"人"字形向南飛，一排排小樹排成行)。
　　
　　2．錄音機，《雁兒飛》錄音磁帶。
　　
　　3．幼兒用書：《雁兒飛》(活動前指導幼兒閱讀)。

　　活動過程一、導入活動引導幼兒回憶原有經(jīng)驗。
　　
　　二、集體活動1、引導幼兒感知歌曲《雁兒飛》的旋律和歌詞內(nèi)容。
　　
　　教師一邊范唱歌曲，一邊演示圖片。
　　
　　2、在教師的動作提示下。幼兒隨音樂學咽歌曲《雁兒飛》1～2遍。
　　
　　3、在教師的指導下，幼兒學習合作排成"人"字形隊伍表演歌曲。
　　
　　教師指導全班幼兒隨歌曲音樂，分組排"人"字形隊列。
　　
　　三、結(jié)束活動教師播放歌曲錄音，幼兒學大雁排列成"人"字形隊伍飛行。