活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)游戲創(chuàng)編不同的小魚和海草的動(dòng)作。

　　2、通過教師的示范和幼兒自身探索體驗(yàn)，掌握游戲規(guī)則。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴相互交流和合作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前觀賞過小魚游和小海草的動(dòng)態(tài)，熟悉音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1、進(jìn)場律動(dòng)：小魚游。

　�。�1）回憶小魚的動(dòng)作。

　　（2）激發(fā)幼兒創(chuàng)編小海草的動(dòng)作并隨音樂表現(xiàn)。

　　2、教師通過邊講故事邊示范游戲玩法，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則，并在游戲中表現(xiàn)小海草和小魚的動(dòng)作。

　�。�1）    教師引導(dǎo)幼兒通過觀察教師的示范了解游戲規(guī)則介紹游戲玩法。

　�。�2）    請(qǐng)個(gè)別幼兒做"領(lǐng)頭魚"學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，嘗試游戲。

　　（3）    請(qǐng)兩名幼兒做"領(lǐng)頭魚"，學(xué)習(xí)跟好隊(duì)伍，不串隊(duì)，熟悉游戲規(guī)則。

　　3、幼兒集體學(xué)習(xí)游戲。

　�。�1）請(qǐng)兩名幼兒做"領(lǐng)頭魚"，其他幼兒在活動(dòng)場地散點(diǎn)的自由做小海草的動(dòng)作，可以借助石頭道具表現(xiàn)小海草。

　�。�2）繼續(xù)請(qǐng)兩名幼兒做"領(lǐng)頭魚"，其他幼兒在活動(dòng)場地自由結(jié)伴組合海草群進(jìn)行游戲。

　　4、加入角色情節(jié)，繼續(xù)游戲。

　�。�1）知道不同音樂表現(xiàn)不同的角色。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒在鯊魚出現(xiàn)時(shí)做小海草的動(dòng)作。