一 、活動目標：

　　1 、初步認識并感受四分音符。

　　2 、學習模范小動物，在游戲的過程中，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

　　3 、體驗集體游戲的樂趣。

　　二、 活動準備：

　　音樂《玩具兵進行曲》，動物頭飾，動物腳印卡片若干，小紅旗一面，布置場地。

　　三、活動過程 ：

　�。ㄒ唬┯變号藕藐�，準備到音樂谷參加大游行，導入活動。

　　教師；"音樂谷要舉行大游行，老師要帶小朋友們去參加，到那里              我們會認識許多新的朋友，現(xiàn)在跟我一起出發(fā)吧！''

　　教師揮著小紅旗，喊著口令：一 二 ，一 二，帶領幼兒前行。

　�。ǘ�）初步認識并感受四分音符。

　　1 、說一說  我們一路看到的腳印是誰的？鼓勵小朋友模仿小動物的動作。

　　2、教師鼓勵小朋友邊學習小動物的動作，邊模仿小動物的叫聲，

　�。ㄈ�）分組扮演不同的小動物，練習四分音符。

　　1、幼兒聽音樂進行練習。

　　2 、把幼兒分成四組，扮演不同的小動物進行練習。

　�。ㄋ模┕膭钣變簞�(chuàng)編其他小動物的動作進行練習。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y ， 結束活動，發(fā)放節(jié)奏卡給幼兒，帶領幼兒離開"音樂谷"。

　　反思 ：

　　1 、活動設計很新穎，幼兒很感興趣，參與性高。

　　2 、運用到 "音樂谷參加大游行"的情景貫穿整個活動，使幼兒在游戲中學會知識。

　　3、教學講解清楚，組織層層有序，讓幼兒有"意猶未盡"的感覺。

　　4 、幼兒對此類上課方式很新鮮不能很好遵守紀律，對音樂知識掌握有一定的困難。

　　5、樂曲前奏比較難掌握，經常踩不到點子上。