蝴蝶找花一、        活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠按節(jié)奏完整地念歌詞，感受歌詞內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。感受六八拍節(jié)奏的音樂(lè)。

　　2、幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，能與伙伴用游戲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

　　二、        活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　磁帶《蝴蝶找花》、錄音機(jī)、課件、圖譜三、        活動(dòng)過(guò)程：

　　1、小朋友們好，現(xiàn)在是枕木季節(jié)了？（現(xiàn)在是春天！）2、春天到了，我們的大自然發(fā)生了哪些變化呢？（草變綠了、柳樹發(fā)芽了、桃花開(kāi)了……）3、讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去看看美麗的春天吧！觀看課件春天！

　　4、春天來(lái)了，草變綠了、柳樹發(fā)芽了、各種花都開(kāi)了，春天美不美？（美！）5、這么美的春天你們看還有誰(shuí)來(lái)了？（蝴蝶！）課件出示蝴蝶。

　　6、蝴蝶漂亮嗎？（漂亮！）你覺(jué)得它什么地方漂亮呢？（幼兒自由說(shuō)�。�7、它的翅膀真的很漂亮，你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的翅膀嗎？（幼兒說(shuō)�。�8、老師也用了一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的翅膀：五彩的翅膀。

　　9、小朋友說(shuō)一說(shuō)：五彩的翅膀！

　　10、讓我們也象蝴蝶一樣“張開(kāi)了五彩的翅膀”，再來(lái)一次“張開(kāi)了五彩的翅膀”

　　11、“張開(kāi)了五彩的翅膀象什么呢？（幼兒說(shuō)）12、蝴蝶還會(huì)飛呢，所以蝴蝶象會(huì)飛的花朵，我們一起對(duì)蝴蝶說(shuō)“你象那會(huì)飛的花朵”

　　13、蝴蝶還為我們帶來(lái)了一張漂亮的畫呢，你們看！出示圖譜！

　　14、你看到了什么？（花、草、小河、蝴蝶）15、哦，是啊，有花、草、小河、蝴蝶，這幅畫里面還講了一個(gè)蝴蝶找花的故事呢，你們想聽(tīng)嗎？（想�。�16、教師指圖譜按節(jié)奏念歌詞。

　　17、再次念歌詞。

　　17、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，個(gè)別指導(dǎo)！

　　18、再次念歌詞！

　　19、分組念一念歌詞！

　　20、這時(shí)青蛙呱呱呱地說(shuō)，我還能邊講故事邊做動(dòng)作呢！

　　21、教師邊念歌詞邊做動(dòng)作！

　　22、幼兒學(xué)，教師指導(dǎo)！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)！

　　23、集體做動(dòng)作念歌詞！

　　24、蝴蝶說(shuō)我還能把這個(gè)故事唱出來(lái)呢，你們想聽(tīng)嗎？（想�。�25、教師示范演唱歌曲！

　　26、幼兒學(xué)唱歌曲，個(gè)別糾正，個(gè)別指導(dǎo)！集體演唱，分組演唱！

　　27、這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？（很快樂(lè)、很舒服、很開(kāi)心……）28、那我們應(yīng)該用什么樣的心情來(lái)唱這首歌呢？（開(kāi)心、快樂(lè)、高興|舒服的心情）29、讓我們一起用開(kāi)心、快樂(lè)好聽(tīng)的聲音來(lái)唱一唱這首歌！

　　30、這首歌的名字叫什么？（蝴蝶找花）31、你知道蝴蝶為什么找花嗎？（幼兒說(shuō)�。�32、蝴蝶是去傳花粉的。讓我們也象蝴蝶一樣到花叢中去傳花粉，好嗎？

　　33請(qǐng)一些幼兒做蝴蝶，一些幼兒做花朵！播放《蝴蝶找花》的音樂(lè)！幼兒進(jìn)行模仿蝴蝶找花！

　　34、交換再次進(jìn)行游戲！今天，我們學(xué)了一首好聽(tīng)的歌：蝴蝶找花，現(xiàn)在我們學(xué)者蝴蝶一起到幼兒園去做蝴蝶傳花粉！播放音樂(lè)！