活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)五指較靈活地抓起、放下豆子，鍛煉五指的力量和靈活性。

　　2、學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動(dòng)作，體驗(yàn)語言游戲的樂趣。

　　3、學(xué)習(xí)朝一定方向跑，感受集體游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、呼啦圈一個(gè)，小碗若干，豆子若干，小勺若干。

　　2、小動(dòng)物盒5個(gè)，小魚胸飾若干，太陽傘。

　　活動(dòng)過程：

　　一、親親熱熱：

　　1、接待：老師和寶寶及家長交流問候，表示歡迎。

　　2、點(diǎn)名游戲：網(wǎng)小魚老師：“各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動(dòng)，我是xx老師。”向?qū)殞殦]手說：“寶寶好！請家長握住寶寶的小手揮一揮，也向老師打個(gè)招呼。”

　　老師：“xx老師很想來認(rèn)識(shí)一下每個(gè)寶寶，我們一起來做個(gè)網(wǎng)小魚的游戲吧。”

　　介紹游戲玩法：

　　出示呼啦圈：“看，這是我的魚網(wǎng)。”說完邊走邊唱《網(wǎng)小魚》，唱到最后一句時(shí)用魚網(wǎng)套住寶寶，請寶寶站起來向大家揮揮手，并由家長幫助寶寶介紹自己的名字“我叫xxx。”最后帶領(lǐng)大家一起拍手說：“歡迎你，xxx。”

　　集體游戲《網(wǎng)小魚》，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

　　二、做做玩玩：

　　1、老師演示游戲玩法：

　　老師：今天老師給你們帶來了一樣好玩的東西，老師端起小碗輕輕搖搖，讓寶寶聽到聲響，引起寶寶的注意，然后傾斜小碗給寶寶看，并說：“豆子，豆子。”

　　2、老師示范抓豆子。

　　3、發(fā)小碗，要求寶寶拿到碗后說“謝謝！”

　　4、寶寶練習(xí)抓豆子。

　　家長和老師引導(dǎo)寶寶左右手都試一試。

　　提示家長：這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶五指的力量和靈活性，培養(yǎng)寶寶做事的耐心。

　　5、出示小動(dòng)物盒子：寶寶看，誰來了？xxx肚子餓了，想吃豆豆。

　　引導(dǎo)寶寶用勺勺豆子喂給小動(dòng)物吃。

　　三、說說唱唱：

　　1、老師兒歌表演出示小魚：小魚游來啦！邊說便把小魚貼到自己的衣服上：“小魚要來給我們表演節(jié)目，拍手歡迎。”

　　老師邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　河里小魚游啊游，（雙手手心相對合攏，左右擺動(dòng)）搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，（動(dòng)作同第一句）一會(huì)兒上， （雙手上舉，揮動(dòng)手掌）一會(huì)兒下， （雙手放腿兩側(cè)，抖動(dòng)手掌）好像快樂的小朋友。（拍手）2、引導(dǎo)寶寶學(xué)做“小魚游”。

　　第一遍請家長握住寶寶的手腕帶寶寶一起學(xué)做動(dòng)作。

　　老師、家長、寶寶一起邊念邊表演2-3遍。

　　寶寶和老師到中間表演。

　　提示家長：簡短的語言游戲可以增進(jìn)寶寶的語言能力，在與寶寶一起游戲時(shí)要用夸張的語調(diào)和動(dòng)作來激發(fā)寶寶的游戲興趣。

　　四、開開心心：

　　1、老師捏住一個(gè)夾子做“小魚游”狀：“看小魚游來了，哎呀！小魚說好餓呀，我們來請小魚吃東西吧。”

　　2、老師、家長和寶寶圍太陽傘外圍坐下，老師示范夾夾子。出示放有夾子的籮筐：“還有許多小魚沒東西吃呢！寶寶也來請他們吃一點(diǎn)吧！

　　3、寶寶在家長的幫助下讓小魚吃東西。（將夾子夾到太陽傘上）4、夾好后請家長拉起太陽傘的邊緣慢慢抖動(dòng)，老師說：“哎呀！小魚要跑掉了，趕快抓住它。邊說邊示范用手捏住夾子尾端用力拉下夾子放進(jìn)籮筐。

　　5、家長帶寶寶數(shù)數(shù)抓到的小魚，用擁抱或親吻獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。

　　五、蹦蹦跳跳：

　　老師：小魚們，來，我們一起游到大河里去吧。帶領(lǐng)寶寶從場地一端跑到另一端。

　　老師：漁民伯伯來網(wǎng)魚啦，我們快跑。請家長帶領(lǐng)寶寶跑步從太陽傘下鉆過。

　　提示家長：跑的時(shí)候不要太快，注意避讓其他人，保證寶寶的安全。