一、親親熱熱——點(diǎn)名報(bào)數(shù)指向：會(huì)跟著家長(zhǎng)一起點(diǎn)數(shù)，并能響亮地說(shuō)出自己的名字，接受大家的歡迎。

　　過程：

　　1、教師伸出一個(gè)手指依次點(diǎn)寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶按順序開始報(bào)數(shù)，并提醒寶寶報(bào)到自己的時(shí)候，要用手指自己。

　　2、請(qǐng)寶寶大膽地告訴教師自己的名字，其他家長(zhǎng)和寶寶一起拍手歡迎。對(duì)于能響亮地說(shuō)出自己名字的寶寶，拍手加以鼓勵(lì)。

　　3、點(diǎn)名游戲繼續(xù)，直到每位寶寶都被介紹到。

　　二、做做玩玩——穿項(xiàng)鏈指向：練習(xí)二指捏放，發(fā)展左右手的配合能力，并感知物體的顏色。

　　準(zhǔn)備：

　　1、人手1份：彩色的粗細(xì)不同的吸管剪成小段放于小碗內(nèi)，細(xì)線1根。

　　2、事先穿好的項(xiàng)鏈1串，収玩具音樂。

　　過程：

　　1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤。

　　2、教師介紹活動(dòng)材料，演示游戲方法。

　　教師雙手將線橫向拉成一直線：“寶寶看，線，細(xì)細(xì)的線。”放下細(xì)線，從小碗中取出一段吸管，說(shuō)出顏色：“X色，X色。”再用食指指著上面的孔說(shuō)：“洞洞，洞洞。”然后將孔放在眼前逐個(gè)看寶寶，叫出幾個(gè)寶寶的名字，引起寶寶對(duì)小孔的注意。

　　教師出示事先穿好的項(xiàng)鏈，掛在脖子上讓寶寶欣賞：“寶寶看，老師穿的項(xiàng)鏈漂亮嗎？你也來(lái)用吸管和線給媽媽穿一串美麗的項(xiàng)鏈吧。”

　　3、寶寶在家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行游戲。

　　提示家長(zhǎng)：這個(gè)活動(dòng)主要是訓(xùn)練寶寶手的控制能力，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力及雙手配合的能力，同時(shí)還能讓寶寶感知顏色。當(dāng)寶寶出現(xiàn)困難時(shí)，可與寶寶進(jìn)行合作游戲，鼓勵(lì)寶寶不放棄；引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)吸管的顏色，并幫助寶寶做成項(xiàng)鏈、手鏈或腰鏈，戴在家長(zhǎng)或?qū)殞毶砩险?qǐng)大家欣賞，讓寶寶充分體驗(yàn)成就感。

　　家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和托盤，寶寶進(jìn)行自主操作。教師逐一觀察家長(zhǎng)和寶寶的操作情況，并與家長(zhǎng)交流，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。

　　4、15～20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。

　　三、說(shuō)說(shuō)唱唱——豆子恰恰恰指向：體驗(yàn)隨音樂用自制小樂器敲敲打打的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1、人手1個(gè)托盤，盤中放置豆子（或米、珠子、細(xì)小鈴鐺）1碗，勺子1把。瓶子2個(gè)，用來(lái)封瓶口的圓形不干膠2片。

　　2、自制瓶子樂器1個(gè)，音樂磁帶《恰恰恰》。

　　過程：

　　1、家長(zhǎng)帶寶寶面對(duì)教師坐成一個(gè)半圓，教師出示自制的瓶子樂器，引發(fā)寶寶的興趣。

　　教師：“寶寶看，老師今天又帶來(lái)什么好玩的玩具了？老師搖一搖，它還會(huì)發(fā)出好聽的聲音。寶寶喜歡嗎？你也可以自己來(lái)做一個(gè)。”

　　2、教師示范自制小樂器的方法。

　　出示小碗，讓寶寶觀察碗里的材料。教師一手拿勺，一手握瓶，從碗中舀一小勺豆子輕輕放入瓶?jī)?nèi)，裝好后用不干膠封住瓶口，小樂器就做好了。每個(gè)寶寶可以做1～2個(gè)小樂器。

　　3、寶寶自取托盤進(jìn)行制作。制作完成后，家長(zhǎng)可引導(dǎo)寶寶玩玩小樂器，聽聽、說(shuō)說(shuō)小樂器發(fā)出什么聲音。

　　4、播放歡快的音樂，大家一起跟音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，并請(qǐng)寶寶大膽地在集體面前拿著樂器自由表演，其他寶寶可在下面自由表演。

　　四、開開心心——母雞下蛋指向：鍛煉下肢力量，發(fā)展控制能力，感受集體游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：小皮球若干，人手1個(gè)球筐。

　　過程：

　　1、家長(zhǎng)帶寶寶面對(duì)教師圍坐成半圓。

　　2、教師請(qǐng)一位寶寶合作，示范游戲“母雞下蛋”。

　　教師抱寶寶，手托寶寶的臀部，請(qǐng)寶寶用兩只腳夾住皮球，從指定地點(diǎn)出發(fā)，將球運(yùn)到終點(diǎn)，讓寶寶松開腳使球掉入筐中。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起游戲，相互開展比賽，比比誰(shuí)“下的蛋”最多。

　　提示家長(zhǎng)：剛開始練習(xí)時(shí)，可以一手托寶寶臀部，另一手扶住寶寶的雙腳，幫助其把球夾住，待寶寶熟練后可鼓勵(lì)寶寶自己用腳夾球。

　　4、游戲結(jié)束后，提醒寶寶將游戲材料放入指定筐內(nèi)。

　　家庭延伸：

　　回家后可和寶寶繼續(xù)練習(xí)，也可和寶寶進(jìn)行腳上傳球游戲，訓(xùn)練寶寶的下肢靈活性；同時(shí)還可使用不同的球，激發(fā)寶寶的興趣。可在家中為寶寶提高不同的豆子自制小樂器，感受不同種類的材料所產(chǎn)生的不同音質(zhì)。