活動目標：1、了解電話的簡單折法2、學習先看步驟圖進行折紙電話。

　　3、喜歡折紙活動，體驗成功的快樂。

　　活動重點：會看步驟圖折紙電話。

　　活動難點：能看到步驟圖上個圖示的含義。

　　活動過程：

　　一、以猜謎的形式導入活動。

　　1、"叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說話聽到請。"鼓勵幼兒講一講電話是什么樣子的？給我們的生活帶來了什么方便？

　　2、幼兒表演唱歌曲《打電話》。

　　二、出示成品，激發(fā)幼兒學習折紙的興趣。

　　1，小朋友，你們看老師手里拿的是什么？它是什么樣子的？

　　2、你們想學折紙電話嗎？今天老師就要教小朋友一種新的本領，請小朋友看一張神奇的紙，就會折電話。

　　三、幼兒看步驟圖學習折紙電話。

　　1、請小朋友看一看第一幅圖，上面的虛線表示什么？箭頭又表示什么？看到這樣的標志我們應當怎樣折紙？

　　2、請小朋友看一看第二幅圖和第三幅圖上的虛線、箭頭又表示什么?應當怎 樣折紙？

　　四、幼兒練習折紙。

　　1、給幼兒發(fā)放正方形的手工紙，幼兒看步驟圖自己練習折紙電話，教師做巡回指導。

　　2、請先折好的幼兒做老師的小幫手，幫助有困難的幼兒一塊練習折紙。

　　五、游戲。

　　1、請大家拿著折好的電話和好朋友玩打電話的游戲，共同體驗成功的快樂。

　　2、大家表演唱歌曲《打電話》，結束活動。