【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．嘗試與同伴組成分工、合作制作一份披薩。

　　2．在共同制作披薩的過(guò)程中感受制作的快樂(lè)和相互合作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：披薩的制作視頻。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：刀、切菜板、一次性桌布、烤盤、微波爐，分隔盤8個(gè)，夾子若干。披薩餅皮、番茄醬、芝士各2份、番茄、彩椒(青、紅、黃)、胡蘿卜、獼猴桃等蔬菜若干；香腸、火腿、培根、等葷菜若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友還記得我們跳的披薩舞嗎？披薩是長(zhǎng)什么樣的？

　　二、介紹物質(zhì)材料，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手揉面團(tuán)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒洗手后，幼兒排隊(duì)體驗(yàn)揉面粉的樂(lè)趣。

　　三、通過(guò)教師的講解，幼兒嘗試用刀切東西。

　　教師切菜為主，幼兒嘗試性動(dòng)手操作。

　　四，教師引導(dǎo)幼兒擺盤，體驗(yàn)自己擺弄的快樂(lè)。

　　五，幼兒與披薩合影，品嘗披薩。

　　師：制作美味的披薩，離不開小朋友的相互配合�，F(xiàn)在，來(lái)品嘗美味的披薩吧。