1 教育是什么？

　　我國東漢年間許慎所著的《說文解字》中，這樣解釋——

　　教，上所施下所效也。

　　育，養(yǎng)子使作善也。

　　簡單來說，教育的目的是使人向善，方法是以身作則。

　　有人會說，現(xiàn)在社會，善良的人容易被騙、被欺負，很吃虧的。比如，排隊買票結(jié)果被蠻橫的人插隊，扶老太太過馬路最后被訛錢，給路邊乞丐施舍結(jié)果人家比自己還富有……

　　但是，即使這樣，依然有很多人還在堅持著“善”，因為“善”不是爛好人或者人們口中的“軟弱”，“善”是內(nèi)心對于世界的美好希望、對于人性的堅守、對于道德的信仰、對于規(guī)則的守護……這些是保證我們的孩子能夠在這個社會立于不敗之地的最本質(zhì)的東西，也是我們父母能夠給孩子的最寶貴的東西。

　　2 幼兒教育是什么？

　　俗話說“三歲看大，七歲看來”，一個人的品質(zhì)和性格在幼兒時期就已經(jīng)形成了，長大后很難再改變。所以培養(yǎng)孩子要從幼兒抓起，等到孩子青春期或者高中、大學(xué)再去管教，家長再費心費力，也不一定會有效果。

　　而在幼兒心智尚未成熟之際，培養(yǎng)孩子做事做人最好的教育方法就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，通過習(xí)慣的培養(yǎng)，將行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。

　　孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。

　　兒童大腦功能的可塑性比較大，不但容易接受新事物，而且容易形成習(xí)慣。

　　據(jù)日本心理學(xué)家調(diào)查，學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)低年級就定型，如果以后不給予特別的教育，形成的習(xí)慣很難有多大改進。

　　因此，爸爸媽媽應(yīng)該從小關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，主要包括以下8個方面。

　　3 幼兒習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容

　　一、規(guī)律生活

　　一個人的生活作息，在現(xiàn)代多元的社會里，看來似乎越來越不重要，因為每個人所享有的自由越來越多。但對于一個正待灌溉成長的幼兒而言，合理正常的規(guī)律生活，對他的生長發(fā)育、有效學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。我相信熬過夜加過班的家長應(yīng)該很能體會不規(guī)律生活的傷害，何況一個孩子呢。

　　同時，還有調(diào)查發(fā)現(xiàn)：小學(xué)里第一批加入少先隊的孩子，并不是因為他的聰明、智商高，而是他們都有共同的特點，生活很有規(guī)律，下課后先去洗手間，再去飲水，上課聽講也認真，作業(yè)寫得也整潔。

　　二、遵守常規(guī)

　　現(xiàn)在的家長接觸了很多教育理念，最為流行的觀點便是愛與自由，認為“孩子天性自由”“我們要給孩子更多的自由”。但是，請家長們注意，自由的前提是規(guī)則，不管不顧的自由不是真正的自由。

　　我們共同生活在社會中，規(guī)則是我們約定俗成、和平共處的基礎(chǔ)。所以，我們要從小培養(yǎng)起孩子的規(guī)則意識。畢竟，沒有人會喜歡公共場所大喊大叫的孩子。

　　學(xué)前班，就是讓不適應(yīng)小學(xué)一年級的6—7歲孩子有一個過渡學(xué)習(xí)與適應(yīng)常規(guī)的過程。遵守常規(guī)就是讓孩子懂得規(guī)則、遵守，比如守紀律、懂規(guī)矩等。常規(guī)包括生活常規(guī)、幼兒園常規(guī)、社會常規(guī)等。

　　孩子在家、在幼兒園期間不單單是安全保障、吃好睡好，正常的生活常規(guī)、良好習(xí)慣的調(diào)教更為重要。

　　三、積極參與

　　老師和家長都要去鼓勵孩子大膽參與，積極參與，鍛煉孩子的自信心。在家庭現(xiàn)實生活中，有許多小事應(yīng)鼓勵孩子自己獨立去做，如：洗手、漱口、洗腳、洗手絹和襪子，整理床鋪，收拾玩具，自己的事情自己做，養(yǎng)成孩子手腳麻利、眼明手快的個人素養(yǎng)。

　　漸漸地要讓孩子明白：你是家庭的成員，這個家也有你的一部分，你要學(xué)會為家庭建設(shè)做些什么。請大家注意，千萬不要利用金錢交換孩子做家務(wù)。

　　四、獨立自主

　　現(xiàn)代的孩子多是獨生子女，要培養(yǎng)“我的事情我做主”的自主能力。

　　孩子上學(xué)以后在學(xué)校里會面對很多自己拿主張、做決定得事情，不要讓孩子太依賴，讓他自己根據(jù)情況作出正確得選擇，這樣學(xué)習(xí)寫作業(yè)時也不會非要大人“陪太子讀書”、“陪公主寫作業(yè)”，自己寫完作業(yè)后能獨立檢查，漸漸學(xué)會自理、自立。

　　孩子也是一個獨立的人，終有一天他會離開你，去獨自面對這個世界。你不可能，也不可以照顧他一輩子。所以教給孩子自立，是給孩子進入社會的最好的禮物。

　　五、文明禮貌

　　人生活在社會里，必須與他人打交道，“不學(xué)禮無以立”，和諧的集體生活靠每個人去相互營造！要教育孩子如何與人交流談話，進門前敲門但不粗暴猛烈，進門后隨手關(guān)門、向成人問好，主動換鞋等。

　　告訴孩子這世界很美好，好人多，壞人少，學(xué)會向陌生人友好微笑，善待每一個擦肩而過的人。在公共場所管住自己的嘴巴，只有做到我愛人人，那么人人才會愛我。