專(zhuān)家建議家長(zhǎng)，如果想讓孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，睡覺(jué)前不要給他們讀童話(huà)故事，最好跟他們聊天。加州大學(xué)的研究人員通過(guò)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，睡前讀故事顯然對(duì)提高小孩子的語(yǔ)言能力沒(méi)有明顯效果。

　　這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在提高語(yǔ)言能力方面，和孩子一起聊天比單純給他們讀故事更有效，前者的效果是后者的6倍。研究人員表示，即使孩子還不會(huì)說(shuō)話(huà)，讓他們牙牙學(xué)語(yǔ)也有助于提高語(yǔ)言能力。這項(xiàng)研究稱(chēng)，“成人獨(dú)白(即成年人對(duì)兒童說(shuō)話(huà))”對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展也有一定的影響。但讓剛出生到4歲的小孩子看電視，對(duì)他們的語(yǔ)言能力發(fā)展既沒(méi)有好的影響，也沒(méi)有壞的影響。

　　研究人員對(duì)275個(gè)家庭的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查，該調(diào)查從孩子出生開(kāi)始，一直持續(xù)到他們4歲結(jié)束。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些在父母的鼓勵(lì)下參與交談的孩子的最終得分，是那些被動(dòng)地聽(tīng)父母讀故事書(shū)的孩子的得分的6倍。