我班有個(gè)小弟弟，因從小發(fā)育不好，每次小便褲腿總是要弄濕，該孩子的爺爺還愛面子，硬說(shuō)孩子身體很好，家里小便從不搞濕褲子，與老師爭(zhēng)執(zhí)，的確使我難受了一段日子，但是我是孩子的媽媽老師，讓每位家長(zhǎng)滿意、放心是我的職責(zé)，于是，我建議孩子奶奶將孩子的褲洞開地大些、低些，內(nèi)穿自制的高開衩的開襠褲，還提醒家長(zhǎng)別指責(zé)孩子，以免造成孩子習(xí)慣性緊張，對(duì)每次濕繁榮內(nèi)褲，我及時(shí)換洗，一聲不吭，就這樣，我用自己的行動(dòng)，換取了他爺爺?shù)男湃危�如今，孩子雖然已轉(zhuǎn)學(xué)，但是他爺爺還時(shí)常來(lái)看我，問候我，讓我感到欣慰。班內(nèi)還有這樣一位妹妹，每天午睡前要喝奶才能入睡，為此，其父母在每天午睡前總會(huì)送奶來(lái)園，一天、兩天三天，孩子午睡前哭鬧著找媽媽，家長(zhǎng)也哭了，曾一度想帶孩子回家睡覺。為了孩子盡快適應(yīng)集體生活，我堅(jiān)持做家長(zhǎng)的思想工作，并讓他們來(lái)園時(shí)就帶奶粉來(lái)園，中午別再來(lái)園跑一次了，我們老師會(huì)為孩子沖奶，照料孩子午睡的。就這樣，一段日子后，孩子漸漸適應(yīng)了集體生活，也逐漸擺脫了睡前抱奶瓶的習(xí)慣。如今，孩子張高了，張胖了，活潑快樂，家長(zhǎng)也高興了。　　　　四、家園配合，是孩子適應(yīng)集體生活的關(guān)鍵。

　　入園后，孩子天天要面對(duì)陌生的情境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊，真有些當(dāng)人擔(dān)憂。可是，這個(gè)適應(yīng)期是孩子成長(zhǎng)所必需的，父母決不能因?yàn)樾奶酆蛽?dān)憂而讓孩子當(dāng)了逃兵。明智的父母應(yīng)該為孩子及早做好充足的準(zhǔn)備，幫助孩子更容易、更迅速地喜歡上集體生活。

　　在孩子入園前，爸爸媽媽要努力和孩子之間建立良好的親子關(guān)系，多陪孩子游戲，聽孩子說(shuō)話，對(duì)孩子耐心些、細(xì)心些，當(dāng)孩子對(duì)爸爸他*的愛感到放心和安心，并告訴孩子，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣喜歡他的。此外，孩子入園前，父母要調(diào)整孩子的作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子各方面的生活自理能力，以減少孩子入園后的焦慮和自卑。如：早睡早起、自己吃飯、獨(dú)立午睡、不偏食不挑食、如廁訓(xùn)練等。孩子掌握了一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更加順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，增強(qiáng)自信心。