孩子學說話了，做家長的都挺高興，可令人煩惱的是，孩子學罵人也快。如果家里來了客人，逗逗孩子，孩子張口罵人，會弄得客人和家人都很難堪。事實上，這時的孩子也許還沒有明確的是非觀念，他們還沒弄懂那些臟話的真正意義。罵人，說臟話，對他們來說，有時只是一種不滿的發(fā)泄方式。而且，有時孩子并不知道自己說的是臟話，他們只是覺得新鮮好玩，故意用來取悅成人或表現(xiàn)自己。

　　其實，孩子說臟話往往是因周圍的環(huán)境，孩子善于模仿的特性和家長疏忽共同作用的結(jié)果。因此，家長應該：

　　以身作則

　　模仿是孩子的天性。孩子好模仿，且缺少是非概念。在生活中，家長是孩子經(jīng)常接觸的人。所以，家長要時刻注意自己的語言和行為，不要在孩子面前吵架、發(fā)脾氣，要做好表率，帶頭說文明語言，以身作則，為孩子樹立榜樣。另外，家長要慎重選擇影視節(jié)目，引導孩子玩文明、健康的游戲。如果孩子和小伙伴說臟話時，家長應及時指出并給以糾正。

　　采取恰當?shù)膽B(tài)度

　　孩子說臟話時，家長一定要低調(diào)處理，千萬不要情緒化或?qū)嵤�“暴力”或“恐嚇”。類似“以后不準你這么說”、“再說當心挨打”等話，這只會讓孩子加深對臟話的印象，并產(chǎn)生逆反心理，其結(jié)果可能會導致孩子以后說臟話更頻繁。其實，家長應設法讓孩子明白說臟話是不好的。家長可嚴肅地告訴孩子臟話不文明、不好聽，父母及所有人都不喜歡。并和孩子一起分析他所喜歡的成人及故事里的小主人公是怎樣說話的，利用榜樣的力量使孩子認識到說臟話、罵人不好。

　　對癥下藥

　　家長要解決孩子愛說臟話這一問題，就應先了解孩子說臟話的原因，然后再有針對性地給以指導。

　　如果孩子說臟話是因為沒有明確的是非觀念，家長就要在日常生活中，抓住每一個能增強孩子判斷是非能力的機會，加以利用，進而給其深刻而有力的教育。孩子做得對的，應給以表揚，錯的，及時給以善意的批評。通過正反教育使是非分明，從而在孩子的頭腦中形成正確的是非觀念。這樣，孩子在生活中就能夠排斥不良影響，為形成良好的語言習慣打下基礎。

　　如果孩子說臟話是因為發(fā)泄不滿，家長就要隨時教給孩子表達情緒的正確方式。家長可在孩子安靜時告訴他如何表達心中的不滿，如告訴對方：“你沒道理”，“我想你不對”等，甚至生氣不理對方也行，總之比罵人更能解決問題。

　　如果孩子說臟話只是因為覺得新鮮好玩，故意說來取悅成人或表現(xiàn)自己，家長可在孩子每次說臟話時，表示出不高興或覺得無味，幾次下來孩子就不再津津樂道了。

　　此外，孩子的自制能力差，明白了罵人不好的道理之后，臟話有時還會脫口而出，所以家長要經(jīng)常提醒他。如果孩子屢教不改，家長可采取適當?shù)膽土P措施，明確告訴他，如果他不改掉說臟話的毛病，就會失去某些權(quán)利，如不讓他看喜愛的動畫片，或取消送給他的禮物等。

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