不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養(yǎng)不同的特質(zhì)。今天早教小編給家長帶來36計幫父母培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

　　1.樣板計：樹立學(xué)習(xí)榜樣。北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調(diào)，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。

　　2.鼓勵計：鼓勵他挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點，不斷進步。

　　3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

　　4.賞善計：獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認為，教育孩子，獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點。

　　5.扮弱計：偶爾向孩子“求助”。缺乏責(zé)任心，常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”，你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。

　　6.補強計：好習(xí)慣多夸獎。美國加州大學(xué)哲學(xué)家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”，也就是說，當一個人的正性行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發(fā)自信心。

　　7.冷淡計：任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時，家長務(wù)必要狠下心“隔離”他，讓他因為得不到關(guān)注，自動收斂壞脾氣。

　　8.放手計：讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應(yīng)對生活。

　　9.縱容計：別扼殺淘氣天性。“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內(nèi)適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機。

　　10.處罰計：讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則。

　　11.制冷計：自滿時潑點冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應(yīng)該適時給他潑冷水，讓孩子正確、客觀地認識自己。

　　12.點撥計：用引導(dǎo)代替說教。絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導(dǎo)，這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激。

　　13.感化計：用真情打動孩子。教育不僅是灌輸、勸導(dǎo)、監(jiān)督，有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事，會給他留下深刻印象。

　　14.平等計：別給孩子特權(quán)。要想克服“自我為中心”，首先得從家里開始，不要給孩子特殊的地位或特權(quán)，好東西要全家人分享。

　　15.受挫計：適當挫折教育。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說，經(jīng)過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養(yǎng)心理韌勁，適當?shù)拇煺劢逃�必不可少�?/p>

　　16.包容計：接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他，寬容弱點，才能戰(zhàn)勝自卑，用優(yōu)點掩蓋瑕疵。

　　17.虛擬計：時�？渌�“很棒”。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示，找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。告訴孩子“你很棒”，這種積極的心理暗示，會讓他產(chǎn)生積極向上的正面自我評價。

　　18.熏陶計：多接觸好的興趣。要想孩子擁有良好的興趣愛好，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，通過熏陶、感染陶冶情操。

　　19.誘導(dǎo)計：別強迫孩子學(xué)習(xí)。幾乎每個孩子都會經(jīng)歷厭學(xué)，強制是解決不了問題的，而要通過增加學(xué)習(xí)趣味性、適當獎勵等方法，誘導(dǎo)他的學(xué)習(xí)興趣。

　　20.容過計：主動認錯時別追究。如果孩子已經(jīng)意識到自己的錯誤，家長不妨冷眼旁觀，讓孩子自己解決問題。

　　21.訓(xùn)誡計：反復(fù)犯錯不能姑息。如果同樣的錯誤一再出現(xiàn)，家長不能姑息。必須進行有效的批評，讓他不敢再有“不會被發(fā)現(xiàn)”等投機心理。

　　22.疏導(dǎo)計：給孩子解釋機會。教育孩子，“疏”永遠比“堵”好。營造開放式的家庭環(huán)境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會，他會更愿意跟你愉快合作。

　　23.尊重計：尊重孩子的想法。親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收獲孩子的信任和尊敬。

　　24.對等計：當孩子的朋友。良好溝通的前提，就是相互平等。把自己當成孩子的“忘年交”、好朋友，他才會愿意向你說出心里話。

　　25.預(yù)防計：告訴他什么不能做。最好的防守也是進攻，與其出現(xiàn)問題后再管，不如提前就給孩子打好“預(yù)防針”，告訴他什么可以做，什么絕對不能碰。

　　26.訓(xùn)儉計：制止浪費行為。浪費是現(xiàn)代孩子的普遍問題之一，對此，家長應(yīng)理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣。