一、環(huán)境感染識字法

　　孩子所接觸的生活環(huán)境就是最好的識字渠道。在家庭方面，我們的墻壁上、桌子上以及家具上都可能會(huì)出現(xiàn)一些文字或者是商標(biāo)，爸爸媽媽們可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識這些文字，從而掌握這些文字的讀法。有心的爸爸媽媽們更會(huì)制作識字卡片，貼在相對應(yīng)的物品上，孩子的識字更為直觀。

　　從外出上，街道上或者是公共汽車上，都可能會(huì)存在一些文字或者是廣告，路牌也是最為常見的一種。父母引導(dǎo)孩子認(rèn)識路牌上的文字，了解廣告語，這也是能夠幫助孩子更好的認(rèn)字。

　　從飲食上，孩子所喜愛的零食或者是喜歡吃的食物，這些食物的袋子上都會(huì)有相關(guān)的廣告或者是說明文字。從這些直觀上的文字開始教孩子識字，孩子會(huì)更加有興趣，識字的途徑也是非常廣泛的。

　　二、生活習(xí)慣中識字

　　每個(gè)人在生活過程中，人體的一些動(dòng)作以及一些生活方式，都能夠用文字體現(xiàn)出來。爸爸媽媽們在教小孩識字的時(shí)候，也能夠?yàn)楹⒆訚B透這些字的讀音。比如看到一些動(dòng)物，爸爸媽媽們可以寫出這些動(dòng)物的名稱。孩子在吃東西或者是在活動(dòng)的過程中，會(huì)有一些動(dòng)作或者是其他表現(xiàn)，爸爸媽媽們也可以用文字表示出來。比如跑、跳、追等等。

　　三、游戲識字

　　孩子們最喜歡玩游戲了。孩子們通過玩游戲也是能夠進(jìn)行識字的。游戲識字就是在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中識字。不過，這需要爸爸媽媽們的細(xì)心觀察，觀察孩子在游戲中的表現(xiàn)。

　　比如孩子在玩游戲的過程中，會(huì)出現(xiàn)一些喜怒哀樂的表情。孩子在玩游戲的過程中也會(huì)有一些動(dòng)作體現(xiàn)，比如爬、站、扔等等。另外，爸爸媽媽們也可以想一些識字游戲，比如猜謎語或者是識字等等。

　　四、閱讀識字

　　在識字方面，通過引導(dǎo)孩子閱讀的方式，也能夠增大孩子的識字量。孩子認(rèn)字比較小，爸爸媽媽們可以通過朗讀的方式，孩子手指著文字，聽著爸爸媽媽們朗讀文章，那么孩子們會(huì)逐漸增加對于文字的熟知程度，孩子也能夠逐漸加大文字的識字量。

　　五、唱兒歌識字

　　幼兒最喜歡唱兒歌，在唱兒歌的過程中，爸爸媽媽們可以為孩子準(zhǔn)備兒歌的歌詞，并指出每個(gè)詞的讀音，那么孩子漸漸會(huì)認(rèn)識這些兒歌的歌詞。除此之外，家長們也能夠準(zhǔn)備一些地圖或者是古詩，讓孩子多看多了解，逐漸了解這些文字。

　　在教小孩識字的時(shí)候，陪伴小孩閱讀是較為科學(xué)的識字方法，不過為了能夠讓孩子將識字作為一種習(xí)慣，還是要讓孩子盡早閱讀。盡量讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。教小孩識字的方法很多，選擇識字方法的時(shí)候，要科學(xué)。

　　興趣是最好的老師，在教小孩識字的時(shí)候，要學(xué)會(huì)分辨哪種方法才是孩子最喜歡的識字方法，逐漸讓孩子愛上識字。