1、大哭大鬧 想念媽媽

　　癥狀：有的孩子入園特別難，哭天喊地，抱著家長的腿就是不讓家長走，搞得家長欲走不忍，欲留不能。有的家長聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外觀望，還有的家長為防孩子哭鬧，送孩子上幼兒園三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　家長不要怕孩子哭，孩子是哭給大人看的。家長送完孩子后要趕緊離開，要明確告訴孩子：“你已經(jīng)長大了，該上幼兒園了，就像媽媽上班一樣，這是任務(wù)。”千萬不要說“不聽話就把你送到幼兒園”等話，這會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方。

　　支招：

　　剛開始寶寶也哭，就陪著她上了第1天學(xué)，第2天陪半天，第3天送去后就躲起來，不讓寶寶看到，暗地里觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)可以跟其他小朋友一起玩了。

　　2、不好好吃飯 慢吞吞

　　癥狀：開飯后過了一段時(shí)間，陸續(xù)開始有小朋友舉手要求添加飯菜了�？蛇�有一些孩子連一半的飯菜都沒吃完�？吹絼e的孩子已經(jīng)吃完開始玩耍，有的孩子吃飯速度變得更加緩慢，有的邊吃飯邊發(fā)愣，有的光把飯菜放進(jìn)嘴里而不咀嚼，還有的干脆停下來不吃。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　平時(shí)限制孩子吃過多的飲料、零食；每餐之間的間隔要適當(dāng)控制在3小時(shí)左右；每次盛飯少一點(diǎn)，讓孩子很快就能吃完，從而調(diào)動(dòng)其進(jìn)食的積極性；飯菜的花色品種要經(jīng)常變化，葷素搭配平衡；讓孩子進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以幫助其提高食欲。

　　支招：

　　我家寶寶愛玩好勝，每次遇到這樣的情況游戲或比賽便很管用。讓幼兒園的寶寶比賽看誰先吃完飯，先吃完的老師表揚(yáng)一下，或者獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花等。

　　3、不睡午覺

　　癥狀：有的孩子不習(xí)慣在幼兒園午睡，一到午睡時(shí)間就哭鬧，自己沒睡好，還影響了其他小朋友休息。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　孩子睡覺時(shí)防范意識(shí)特別強(qiáng)，尤其是換了陌生的環(huán)境，沒有父母在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧。這在開始階段都是很正常的。如果寶寶在幼兒園里睡不著，家長可以帶一件孩子平時(shí)喜歡的玩具，讓孩子抱著睡覺。

　　培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。剛?cè)雸@的寶寶想念爸爸媽媽，晚上回家比較興奮，家長不要陪孩子玩得太晚、太興奮，睡前洗個(gè)熱水澡，有利于催眠。

　　支招：

　　崽寶寶入園前，我就在家給她調(diào)整好生物鐘，早上早點(diǎn)起床，中午就能睡著了。實(shí)在吵鬧，就允許她帶一個(gè)最喜歡的玩具去陪她睡覺。

　　4、不會(huì)自己上廁所

　　癥狀：入園前，有些媽媽反復(fù)訓(xùn)練寶寶的如廁技能，可是一面對(duì)陌生的環(huán)境，寶寶會(huì)有許多的不適應(yīng)，就連上廁所也不懂得表示。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　要鼓勵(lì)孩子有尿就大膽地叫老師，平時(shí)也要注意訓(xùn)練孩子大膽地表達(dá)自己的要求，尤其是“喝水”“大、小便”等愿望。另外，白天訓(xùn)練孩子適度控制小便。告訴孩子“多喝水常上廁所”是保證身體健康的基礎(chǔ)，使孩子養(yǎng)成適時(shí)喝水、上廁所的好習(xí)慣。

　　支招：

　　寶寶有時(shí)候是玩過頭了直到憋不住了才去小便，媽媽可以在書包里放上一套備用衣褲，以便萬一尿褲子了換上。也要關(guān)照好老師要注意寶寶要小便前的動(dòng)作，及時(shí)提醒寶寶上廁所。

　　5、抵抗力差 容易生病

　　癥狀：新入園換了環(huán)境，孩子的焦慮會(huì)使抵抗力下降，而且幼兒園是一個(gè)集體的場(chǎng)所，會(huì)有各種交叉感染。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　如果孩子只是一般的低熱、咳嗽或流鼻涕，除了必要的治療之外，家長還是應(yīng)該堅(jiān)持送孩子上幼兒園，并向老師說明情況，幼兒園老師會(huì)對(duì)有病的孩子格外關(guān)注。如果孩子稍有小病就放棄上幼兒園，反而會(huì)延長其適應(yīng)期。周末時(shí)，盡量按幼兒園作息時(shí)間安排活動(dòng)，讓幼兒準(zhǔn)時(shí)吃飯、休息。

　　支招：

　　平時(shí)會(huì)告訴寶寶要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)營養(yǎng)，總之，沒有特殊情況，我會(huì)堅(jiān)持讓寶寶上幼兒園。

　　6、不合群 孤獨(dú)少語

　　癥狀：入園前跟小朋友接觸少的孩子，性格比較內(nèi)向，面對(duì)這么多小朋友的班級(jí)，有點(diǎn)膽怯，課上也不敢主動(dòng)加入到小伙伴的游戲中。

　　應(yīng)對(duì)方法：

　　這個(gè)在寶寶還沒有去幼兒園之前，媽媽就要讓寶寶多與鄰居的寶寶一起玩，多帶寶寶參加一些活動(dòng)，或者帶寶寶去公園、廣場(chǎng)等人多的地方活動(dòng)活動(dòng)，從小養(yǎng)起，改變習(xí)慣。為了寶寶的安全，老是讓寶寶呆在家里，這樣更容易造成寶寶內(nèi)向，不合群。

　　支招：

　　我會(huì)經(jīng)常找一些鄰居的小朋友跟孩子玩，培養(yǎng)孩子的群體意識(shí)，給孩子創(chuàng)造與外界接觸的機(jī)會(huì)，也會(huì)讓讓他把自己喜歡的玩具帶到幼兒園，吸引小朋友與他交往。

　　7、在幼兒園受欺侮

　　癥狀：好些寶寶上學(xué)沒一個(gè)星期就哭著吵著賴學(xué)，仔細(xì)一問是受了欺負(fù)，一般不吭聲，直到又要去幼兒園才委屈地哭出來。