家長的心理準(zhǔn)備主要是要堅(jiān)持把孩子送回幼兒園。這要注意以下三點(diǎn):

　　1、明白在剛開始時(shí)，孩子哭鬧不愿上幼兒園是正常的。

        因?yàn)橐�離開父母,來到一個(gè)陌生的新環(huán)境,大部分的孩子都會因?yàn)椴皇熳R、害怕、思念父母而不愿意回幼兒園。

　　普遍的反應(yīng)就是哭、鬧,而哭鬧的程度就因人而異。這除了需要你在送孩子入園之前要做好以上說的幾點(diǎn)工作外,也要有這個(gè)心理準(zhǔn)備,千萬不要看到孩子哭鬧就以為很不正常,懷疑哪里出現(xiàn)問題,是否老師對孩子不好,等等。更不能三天打魚兩天曬網(wǎng),因?yàn)樾奶酆⒆佣�不把孩子�?jiān)持送回園。這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害、鬧得更厲害,他也更難適應(yīng)上幼兒園了。

　　2、不要對孩子撒謊。

　　為了設(shè)法把哭鬧不愿意上幼兒園的孩子送去,許多家長就會對孩子撒謊,連哄帶騙地把孩子騙回幼兒園。星期一了,明明是上幼兒園,卻騙說帶孩子出去玩,孩子一邊走一邊發(fā)現(xiàn)不對勁了,大聲哭鬧起來,家長最后還是不管那么多,強(qiáng)行把孩子拉回去。這是很多時(shí)候會見到的一幕。其實(shí),這個(gè)方法是最不可取的。因?yàn)槟氵@樣做一方面會影響孩子對你的信任并對你對他的感情產(chǎn)生懷疑,你以后的話他都可能會不相信了。另一方面,你同時(shí)是在教自己的孩子撒謊。孩子剛出生時(shí)是一張白紙,上面畫什么,涂什么顏色,都是在后天環(huán)境的影響下一點(diǎn)點(diǎn)添置上去的。而作為父母的你,想給孩子畫上什么,你應(yīng)認(rèn)真考慮清楚。

　　3、家人的意見、立場要一致。

　　要堅(jiān)持把孩子送幼兒園!”這應(yīng)該是一家人的一致口號,之前應(yīng)得到家人的一致認(rèn)同,并一起努力堅(jiān)持去做到。千萬就不要在孩子面前爭執(zhí)這一問題。因?yàn)橹灰�有一個(gè)人立場不堅(jiān)定,聰明的孩子就知道了要向誰去求救。這樣不但會造成麻煩,也容易引起家庭矛盾。建議在孩子送園之前,一家人可以坐下來先開個(gè)家庭會議,對此取得一致意見。

　　要順利把孩子送進(jìn)幼兒園,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,除了要做好以上的三大方面的準(zhǔn)備工作外,作為家長還應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的一些規(guī)章制度,例如接送的要求、請假的手續(xù)、繳費(fèi)的問題,等等。清楚了解這些事情能幫助你更好地了解這間幼兒園,也知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該怎樣做。

　　一、物品的準(zhǔn)備。

　　這主要是根據(jù)每間幼兒園的具體情況、要求而定的。一般都包括床上用品、生活用品、學(xué)習(xí)用品,甚至玩具,等等。各種物品的準(zhǔn)備必須要符合幼兒園的要求,千萬不要自己事先就盲目地準(zhǔn)備好一大堆東西,到時(shí)不合適又浪費(fèi)了。在開學(xué)之后,每個(gè)班的老師還會根據(jù)本班教學(xué)的需要,以及天氣變化的需要,要求家長再帶回其他的各種物品,例如一些參考資料、換季的衣服、潤膚霜等等。這時(shí)候,家長應(yīng)及時(shí)配合好,及時(shí)把東西帶回幼兒園。記住不要疏忽了這點(diǎn)。首先,你及時(shí)的配合會讓老師感受到你對孩子的重視,以及對幼兒園、老師工作的支持。讓老師喜歡你和你的孩子是很重要的。其次,這也是你的孩子在幼兒園里的急需品。千萬不要因?yàn)槟愕拇中拇笠?而令老師沒法更好地照顧你的孩子。

　　二、生活自理能力的準(zhǔn)備。

　　在幼兒園里,孩子所有的事情都是要求“自己的事情自己做的”,包括洗臉、洗手、吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、上床睡覺,甚至上廁所等等。如果你的孩子在進(jìn)園之前沒有具備一定的生活自理能力,什么都不會,這對孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境是十分不利的。因?yàn)閬淼揭粋�(gè)新的環(huán)境,孩子已經(jīng)感到陌生,甚至有點(diǎn)害怕,如果還碰到樣樣事情都不會做,特別是看到別人都會,而且很快就做好,自己卻怎么也做不好時(shí),他就會產(chǎn)生挫敗感,這種挫敗感越來越強(qiáng)烈時(shí),就會產(chǎn)生退縮行為,不愿意回幼兒園。道理很簡單,因?yàn)樯嫌變簣@并沒有使他感到愉快。

　　當(dāng)然,對于剛進(jìn)幼兒園的孩子老師都會手把手地教給孩子一些生活自理的技能,會一步步加強(qiáng)對孩子生活自理技能的鍛煉,對于能力較差的孩子老師也會給予幫助。但如果你能在孩子入園之前,就教給孩子這些基本的生活自理技能,讓他具備一定的基礎(chǔ),在幼兒園和大家一起學(xué)的時(shí)候?qū)W得更快、更順利,相信這會讓他感到高興,也增強(qiáng)了他的自信心。這對幫助孩子盡快適應(yīng)是大有好處的。

　　三、心理的準(zhǔn)備。

　　這里的心理準(zhǔn)備不僅包括孩子,還包括作為家長的你。給孩子的心理準(zhǔn)備主要是讓孩子愿意、喜歡上幼兒園。要做好這點(diǎn)并不容易,需要做很多工作,你的幫助和引導(dǎo)非常重要。以下是幾點(diǎn)建議:

　　1、讓孩子知道為什么要上幼兒園。這需要平時(shí)你對孩子多鼓勵(lì),并注意作出正面的引導(dǎo)。例如,告訴孩子:“上幼兒園是因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,要上學(xué)學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)了。”“乖的孩子、聰明的孩子都上幼兒園的。”等等。就千萬不能這樣說:“你必須上幼兒園, 我們太忙了,沒時(shí)間管你。”或嚇唬孩子說:“你不乖,我就把你送到幼兒園去!”聽了這樣的話,孩子不怕上幼兒園才怪!

　　2、給孩子講自己小時(shí)侯上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴、最親近的人,父母的一言一行都會不知不覺中對孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力。如果你對幼兒園抱的態(tài)度是有趣、好玩的,上幼兒園是一件值得高興、自豪的事情,那這個(gè)觀念也會根植在孩子心中,他會強(qiáng)烈地期盼著上幼兒園。

　　3、帶孩子參觀幼兒園及班上的環(huán)境。這樣可以讓孩子對自己將要面對及在其中生活、學(xué)習(xí)的新環(huán)境有更多的認(rèn)識。熟識感越多,對孩子將來適應(yīng)新環(huán)境越有好處。首先能令他不會因?yàn)槟吧�而害�?不會因?yàn)楹ε露�不愿上幼兒園。

　　4、參與幼兒園、班級開展的迎新活動(dòng)。為了幫助孩子更順利地適應(yīng)幼兒園的新生活,許多幼兒園都會舉行一些迎新活動(dòng)。這時(shí)候,你無論多忙,都要帶上孩子一起積極參與。在活動(dòng)中還要鼓勵(lì)孩子大膽進(jìn)行游戲,與老師和本班的孩子多交流,認(rèn)識老師和更多的小伙伴。

　　5、與孩子一起做入園前的物品準(zhǔn)備。你在忙于為孩子準(zhǔn)備各種入園物品時(shí),不妨讓孩子也參與其中。這樣能加強(qiáng)孩子入園的期盼心理,對自己快要上幼兒園感到自豪和興奮。同時(shí)也讓孩子感到自己已經(jīng)長大了,可以參與決定自己的一些事情了。有利于提高孩子的獨(dú)立性。當(dāng)然,另一方面也讓孩子更清楚、更熟識自己上幼兒園要用的各種物品了。