提出的無理要求寫一個字，或者打一個電話： “我們得立個規(guī)矩—別再找理由。你必須對自己的行為負責(zé)。”正是因為孩子對自己的生活缺乏組織和管理，導(dǎo)致了這些問題，你不該再替他撐腰。因此，當(dāng)他又犯了這個老毛病時，你可以反問他：“你想想該怎么辦？”

隨后，你可以教他設(shè)計自己的時間表。她會舉著日歷查看，并在相應(yīng)的日子上標(biāo)注何時該上交周記，或者可以用磁貼將一張便簽條貼在冰箱的門上。他們甚至還能把自己的日程安排畫成圖像，以便記憶。

　　鼓勵孩子自己拿主意

　　10歲的孩子已經(jīng)同意了晚上去陪一個朋友，但突然又接到當(dāng)天晚上去參加一個同學(xué)的生日宴會邀請，而那個朋友卻沒有收到邀請�！皨寢�，我該怎么辦？”她想讓你給她拿主意呢！

　　不要為她決定。相反，你應(yīng)該引導(dǎo)她去思考她做出的每一個決定可能帶來的后果，從而幫助她自己做出最好的選擇。你可以通過問問題來引導(dǎo)她，比如：“如果你去參加珍尼的生日會，你覺得可能會發(fā)生什么呢？”“你覺得，如果你告訴朋友你要去參加珍尼的生日會，又會發(fā)生什么呢？”對于一個大孩子，可以建議她：“列出每一個你作出的選擇可能帶來的好處和壞處�！焙⒆幼约耗弥饕獾拇螖�(shù)越多，將來處理復(fù)雜情況的能力就越強。

　　讓孩子學(xué)會承受來自同伴的壓力

　　12歲的兒子對你說，他“不得不”買價格不菲的運動鞋，因為“所有男同學(xué)都穿這樣的鞋子”。事實上，有時候來自同伴的壓力可能是積極的。但是，我們擔(dān)心的是孩子們是否受到同伴不良行為的誤導(dǎo)。而如果他們學(xué)會了對事物進行客觀的邏輯分析，那我們就不用擔(dān)心他們會因為擔(dān)心同伴排斥自己而趨炎附勢，最終受到誤導(dǎo)了。

　　你可以先拖延一段時間，一個月之后，你可以問他：“你要的和別人一樣的那種昂貴的運動鞋值得買嗎？如果不買會怎么樣？”孩子或許仍然“嘴硬”地說必須要買，但他可能已經(jīng)開始思考“值不值得”的問題了�？梢詾樗�設(shè)立“服裝津貼”。這可以幫助他自己決定自己的資金安排，從而使他學(xué)會更實際地去安排自己的服裝支出。

　　Tips:跟“插手”說拜拜

　　如果你想培養(yǎng)出一個獨立性很強的孩子，你就需要為他提供獨立做事的條件，改掉自己什么都插手的毛病。以下句子敬請對照檢查，逐一“閉口”：

　　保護：“如果你需要什么，就來找我，我在這兒等你�！�

　　援助：“我會有辦法的，寶貝�！�

　　溺愛：“我會讓那個小朋友的爸爸媽媽邀請你參加他的生日會的，放心吧�！�

　　代勞：“你累了，寶貝，去睡會兒吧，我給你做�！�

　　出你必須杜絕這些行為的原因。清楚地告訴自己，這些行為將無法開發(fā)出孩子的獨立品格。

上一頁 1 2下一頁

上一篇：天��！我家寶貝頂嘴了
下一篇：寶貝別哭

不良矯正相關(guān)

• 你知道嗎？孩子這些不良行為務(wù)必矯正
• 這4種核心方法，輕松矯正孩子不良行為
• 如何糾正幼兒不良體態(tài)
• 對幼兒不良行為的矯正
• 怎樣改正孩子的這些不良習(xí)慣呢？家長了解
• 矯正兒童不良的偏食習(xí)慣
• 寶寶的五種不良行為特別需要糾正
• 如何矯正幼兒早期身心發(fā)育不良
• 兒童不良行為的矯正之亂發(fā)脾氣
• 孩子說謊的心理治療
• 暑假來了，快帶孩子 來矯正不良姿勢
• 如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為一定要及時糾正
• 兒童護眼小常識：防控近視
• 孩子4種壞習(xí)慣絕不能遷就
• 兒童過馬路的不良習(xí)慣有哪些
• 怎樣矯正孩子的不良走姿