我本人，大學(xué)畢業(yè)，在這次懷孕前一直從事軟件開發(fā)工作，薪水一般。雖然也算是有房有車，但也都是正在供的。而且這房子車子，也是完全依靠沒上過大學(xué)的LG掙來的。我的收入，只夠維持一般的日常生活，還不包括水電煤氣等固定費用，僅夠一家吃飯罷了。

　　其他同學(xué)的情況，也基本都不外乎以上幾類，沒有什么太大的出入。

　　綜合以上的情況，我發(fā)現(xiàn)，其實，上好大學(xué)與上普通大學(xué)，甚至上過大學(xué)與沒上過大學(xué)的同學(xué)間，在畢業(yè)十幾年后，其實境遇都不會差別太大。剛畢業(yè)的時候可能看得出比較明顯的差別，畢竟有個大學(xué)文憑找工作還是容易些。但是，十幾年后，這張文憑已經(jīng)不那么重要了。到了這把年紀(jì)，更重要的是個人的閱歷和能力。而這些，好象不是學(xué)校能教得出來的。

　　所以，我有了個困惑——我們現(xiàn)在，有必要苦苦逼著孩子一兩歲開始認(rèn)字讀書，為以后上好幼兒園，進而上好小學(xué)中學(xué)，直至大學(xué)而努力嗎？很多孩子，為了這個遙遠的目標(biāo)，從小學(xué)起，就開始犧牲自己的業(yè)余愛好，一切以學(xué)業(yè)為重。而父母們在考慮孩子們的業(yè)余時間安排時，也首先考慮這些活動對升學(xué)是否有利。有這個必要嗎？

　　我們給孩子教育的目的到底是什么呢？
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　　尋夢園：    
　　我覺得上重點大學(xué)，和非重點大學(xué)還是有區(qū)別的。比如教師的素質(zhì)，學(xué)生可以接觸到的各種新鮮的知識，參加的會議，見到的人，都還是不一樣的。不過，即便是上了重點大學(xué)，也并非就是將來一定工作的很好。
　　我有個朋友，當(dāng)初成績都是及格以上，大學(xué)畢業(yè)的時候，4級勉強過去，才拿到畢業(yè)證書。當(dāng)時是拖關(guān)系，到了一家保險公司。后來靠著自己的努力，從分公司到總公司，從電腦部到業(yè)務(wù)部，一步步走的很好。而也有的同學(xué)，當(dāng)初成績很好，可是畢業(yè)后諸事不順。有客觀原因，更重要的還是自身。
　　將來，即便是丁丁考不上重點，我也會鼓勵他，學(xué)到真正的本事，用實力來贏得別人的尊重。
　　很多孩子，為了這個遙遠的目標(biāo)，從小學(xué)起，就開始犧牲自己的業(yè)余愛好，一切以學(xué)業(yè)為重。而父母們在考慮孩子們的業(yè)余時間安排時，也首先考慮這些活動對升學(xué)是否有利。有這個必要嗎？
　　這個我覺得沒有必要。老實說，我自己就不是一個以學(xué)業(yè)為重的人。從小學(xué)開始，就習(xí)慣于抓緊一切時間，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。連老師也說，我不能把全部心思用在學(xué)習(xí)上。不過我很快樂。所以，我的成績始終在重點線左右浮動，中考、高考皆是如此。父母為我擔(dān)心的時候，我還在忙著看小說呢。
　　對于丁丁，我肯定會鼓勵他發(fā)展副業(yè)的。不喜歡一心鋪在學(xué)習(xí)上的人，我比較欣賞多面手。呵呵。。。
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　　皓皓媽：    
　　希望，這僅僅是所謂一代的飛躍吧。
　　我們這一代人，處在剛好改革開放的時候，所以，很多的機遇，很多