(續(xù)上篇）

　　網(wǎng)友米子：

　　第一次互助活動，體會當然不少。我的第一感覺還是開心。

　　一．沒有商業(yè)氣息，純粹是熱心的家長們自發(fā)的集體活動。來參加活動的家長都是愛孩子、自愿溶入孩子世界的爸爸媽媽（這次還來了不少爸爸哩），所以活動過程都很配合，家長們也都愉快地和寶寶們一起做游戲，氣氛很融洽。最后離開時，大家也都有些戀戀不舍。

　　二．孩子們也都很活潑、不怯場，每個寶寶都留給我美好的印象，尤其是年齡最小的一一還有陽陽，表現(xiàn)真的很棒。小澄子明確表示，下次還要來玩。

　　三．媽咪老師非常擅長帶動氣氛和控制節(jié)奏，所以整個集體活動過程很專業(yè)。這次活動媽咪老師主要示范了如何促進寶寶社會化的發(fā)展。我們都發(fā)現(xiàn)，小家伙們一進門都非常起勁地玩，但都是自顧自玩，誰也不理誰的。后來，在媽咪老師的帶動下，小朋友們最終自己手拉手跳舞、排隊做游戲，思路很清晰。雖然時間很短，我卻學到了不少東西－－音樂的恰當應用；怎樣一步步讓孩子溶入集體活動；哪怕是幾個廢棄的空瓶子，也可以衍生出那么多好玩的游戲。

　　四．家長都挺投入，活動過程中都向媽咪老師討教，媽咪老師也非常耐心、熱情地向大家講解。最后不少家長聚在一起熱烈討論，以致都忘了時間。

　　當然，第一次活動嗎，總會有些小問題。我也來談談，對不對也請大家一起討論。

　　一．本次活動都是家長們自發(fā)組織的，目的還是加強交流，體現(xiàn)互助。不過可能是因為第一次碰頭，大家似乎都有些陌生，除了小朋友們各管各玩，我們家長似乎也沒有帶好頭。如果家長也先聚一下，打個招呼，來個自我介紹，是不是能起個表率作用？交流、互助是我們的特點和優(yōu)勢，所以家長之間的溝通很重要，如果象在普通早教中心那樣活動時大家互不相干，活動結束各自走人（當然我們的活動還沒有這么慘），就偏離了互助活動的初衷了。不過我想隨著活動次數(shù)的增多，大家慢慢熟悉起來可能就會好了。

　　二．本次活動節(jié)奏控制很好，因為媽咪老師畢竟有著優(yōu)秀的專業(yè)素質。但在場的家長都有這樣的擔心：如果沒有媽咪老師，我們怎么組織這樣專業(yè)、節(jié)奏這么緊湊的活動呢？還有一個有意思的現(xiàn)象：家長們都覺得時間短，可是專業(yè)老師都覺得小孩子活動一個小時已經(jīng)太長了。這是怎么回事呢？我想了一下，覺得可能是這個原因：一般專業(yè)性的早教活動一星期只有一次，老師組織的一個小時的活動中，內容非常豐富而緊湊，音樂、舞蹈、游戲、放松操等等。因為在這一小時里，老師要把關鍵性的東西都示范給家長看，這是濃縮的精華啊。我們自己組織的活動很難這么專業(yè)。但是我們可以換一種模式呀，既然是家長互助活動，就應該有自己的特色，家長互助會是為了提供一個供孩子們一起活動，家長們一起交流的平臺，活動本身不需要強求專業(yè)化，重點應該體現(xiàn)在“互助與交流”（當然，專業(yè)化的指導絕對熱烈歡迎而且還是很需要的）。

　　我們的活動可以松散一些，時間可以放寬一些，比如，安排整個上午。大家聚起來以后，先一起打招呼，大人孩子都先碰個頭，然后在具體場地里先自由活動，在這個活動時間內，家長們可以有意地安排孩子三三兩兩或多或少相互交往認識一下－－拉個手、抱抱、相互交換玩具都可以，這一過程中，家長們可以乘機相互交流熟悉。大家熟悉得差不多了，孩子們對陌生的場地也比較熟悉了，新鮮感稍微過一點，就可以適時地安排一次集體主題活動，活動不需要很復雜，只要孩子們開心