故事三：不愛表達(dá)的亮亮

　　父親的描述：“我想知道我兒子心里的想法是什么，他每天是否都高興，他在幼兒園里是否開心，而不僅僅聽他告訴我誰是奧特曼或者昨天的動(dòng)畫片演了什么。”

　　父母應(yīng)該明白的是：許多小孩子天生不善于表達(dá)，在語言交流能力的發(fā)育方面，不同的孩子存在著很大的差異。但是，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)語言表達(dá)能力弱的孩子 在這方面會(huì)有很大的改善。

　　孩子的優(yōu)勢(shì)：不善言談的小孩子通常運(yùn)用肢體和動(dòng)作，而不是靠說話來表達(dá)他們的想法。一個(gè)溫暖的擁抱，一份體貼的禮物，或者父母沒有要求他就做一些家務(wù)活兒，這都是那些不善言談的小孩子表達(dá)愛的一種方式。

　　父母應(yīng)該做的是：不同的孩子在一天當(dāng)中會(huì)有不同的說話時(shí)間，所以父母要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)何時(shí)何地你的孩子變得相對(duì)愛說話了，然后試著在他的身邊與他交談。也許在父母早上送他上學(xué)的路上，或者在晚上他剛剛躺在床上你給他按摩后背的時(shí)候，你的孩子變得喜歡與你交談了。到那時(shí)，你也要坦率，而且還有有時(shí)間聆聽你孩子腦子里所想的。

　　很多孩子覺得，一邊做一些其他事情一邊說話，會(huì)讓他們感覺舒服一些。和孩子一起玩跳棋，或者趴在地上一起畫畫，做任何類似的事情都可以使你不去做家務(wù)活兒，而能夠使你更加關(guān)注和你的孩子進(jìn)行交流，同時(shí)，你能很快了解到在孩子生活中又有了哪些新情況。

　　故事四：好動(dòng)的鬧鬧

　　母親的描述：“我兒子是一個(gè)喜歡爬上爬下的孩子，爬書架、爬到沙發(fā)的靠背上是常有的事。從他9個(gè)月開始邁出第一步那一時(shí)刻起，就總像上滿了發(fā)條�！笔聦�(shí)上，鬧鬧的父母都是屬于穩(wěn)重型的，他們簡(jiǎn)直難以適應(yīng)他們那個(gè)時(shí)刻精力無限的寶貝兒子。他的媽媽嘆氣道：“我真的感覺我兒子超出了我能對(duì)付的范疇。我?guī)缀跏菬o能為力，無計(jì)可施了�！�

　　父母應(yīng)該明白的是：接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)；你有一個(gè)天生好動(dòng)而且精力充沛的孩子，他喜歡不停地活動(dòng)，也容易受到外界刺激。而你的孩子這樣做并不是因?yàn)槟阕隽耸裁椿蛘邲]做做什么。另外，你也不必因?yàn)槌姓J(rèn)自己更喜歡和希望有一個(gè)好靜的孩子而感到不安和慚愧。面對(duì)現(xiàn)實(shí)反而能夠使你感到更加安慰了，同時(shí)，你也能使自己逐漸適應(yīng)孩子的好動(dòng)的天性了。

　　孩子的優(yōu)勢(shì)：精力充沛的孩子大多數(shù)是實(shí)干家，因此父母從不會(huì)看到你的孩子賴在椅子上懶得出去活動(dòng)。無論正在進(jìn)行什么活動(dòng)，這種性格的孩子都會(huì)積極主動(dòng)地去參與，而且他們的熱情和投入常常會(huì)感染其他人。

　　父母應(yīng)該做的是：找一些更好的方法幫助你的孩子消耗他的精力。和他一起踢足球，讓他去學(xué)游泳，學(xué)武術(shù)，或者其他可以使你的孩子在一定時(shí)間內(nèi)活動(dòng)自由的活動(dòng)。專家們認(rèn)為孩子周圍的活動(dòng)空間越小，所放的東西越少，他們就不會(huì)像以往上滿發(fā)條，越玩越興奮不已了。另外，找找原因，是什么使你的孩子這樣狂熱卻折磨得你疲憊不堪。是當(dāng)他餓了、累了或者和小朋友玩某種特殊的游戲的時(shí)候呢？讓你的孩子每隔兩三個(gè)小時(shí)吃一次加餐甜食，或者固定睡覺時(shí)間，或者當(dāng)有小朋友來玩的時(shí)候把他那個(gè)特殊玩具收起來，看看這些辦法是否能夠解決問題。也許這些小的嘗試和調(diào)整能夠產(chǎn)生特殊的效果呢！

　　總而言之，對(duì)父母的告誡很簡(jiǎn)單，一句話：不要與你孩子的天生個(gè)性較真。只有這樣，你才能找到一個(gè)使你和孩子之間相處更加融洽和更加理解的途徑。主動(dòng)接受你孩子的脾氣秉性，不僅能夠使你的孩子學(xué)會(huì)認(rèn)可自己，還可以使你和你的另一半成為一對(duì)更加快樂和有成就感的父母。