1、感情很豐富：女孩只要覺(jué)得悲傷就會(huì)哭，比男孩子感情豐富，容易把自己的情緒反映在表情上。
　　2、常用隱喻方式來(lái)表現(xiàn)：女性在悲傷、害怕、羞恥與罪惡感等全用否定的想法以言語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)。相對(duì)于男性，在行動(dòng)的表現(xiàn)上較少。而感情在行動(dòng)的表現(xiàn)上，男性是以直線(xiàn)的攻擊方式，相反，女性是以回避、言和或自責(zé)等方式來(lái)表現(xiàn)。
　　3、語(yǔ)言發(fā)達(dá)能力較早：大家都知道女孩在語(yǔ)言表達(dá)上比男孩來(lái)得早，社會(huì)性的官能認(rèn)知也領(lǐng)受較早。女孩子對(duì)于周?chē)�的人和事都比較重視，尤其重視家庭關(guān)系的聯(lián)系。
　　培養(yǎng)具攻擊性的女孩&感情豐富的男孩
　　若以“男孩是攻擊性、女孩是情感豐富”兩分法來(lái)解讀孩子的行為，會(huì)有失準(zhǔn)的時(shí)候。這是因?yàn)槌�了性別特征，孩子也會(huì)根據(jù)其內(nèi)在感覺(jué)和行動(dòng)狀況，而有不同的反應(yīng)表現(xiàn)，往往因?yàn)楸豢贪宓男詣e表現(xiàn)要求，而沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，實(shí)際上男孩、女孩都有基本人性。
　　1、女孩也會(huì)動(dòng)怒：這里指的動(dòng)怒，是指對(duì)周?chē)�事物有積極反應(yīng)的情緒。由于女孩子被要求要“含蓄”，因此很多情感表現(xiàn)方式都有限制。雖說(shuō)男孩比較容易動(dòng)怒，但實(shí)際上只要拋開(kāi)女孩的束縛，女孩子對(duì)自身的事物也會(huì)以積極的情緒來(lái)反映。
　　2、男孩也有情感表現(xiàn)：其實(shí)男孩也有自己感受到的感覺(jué)，會(huì)清楚表現(xiàn)在臉上或用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只是和女孩比起來(lái)，會(huì)讓人覺(jué)得喜怒不形于色。
　　3、女孩也具攻擊性：一般來(lái)說(shuō)，男孩在性向上比女孩子更常用身體行動(dòng)來(lái)做出擊反應(yīng)，然而女孩偶爾也有激烈的行為出現(xiàn)。
偶爾角色交換會(huì)比較好
　　孩子身上其實(shí)同時(shí)具有“男孩特質(zhì)與女孩特質(zhì)”的不分性別氣質(zhì)，只是父母在無(wú)意識(shí)下，要孩子“像個(gè)男孩”或“像個(gè)女孩”的要求下，使男孩和女孩的性別不知不覺(jué)定位化。若要采取“不分性別”教育態(tài)度，父母所扮演的角色是很重要的。
　　根據(jù)性別在情感表現(xiàn)上的差異很小就開(kāi)始，這除了是因?yàn)樯�理上的不同，還有社會(huì)認(rèn)知與父母無(wú)意識(shí)的觀念灌輸?shù)榷喾N原因的使然。
所謂“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)模式，其理由是根據(jù)兩性的情感表達(dá)特質(zhì)自然衍生而成。男性在傳統(tǒng)上要承擔(dān)撫養(yǎng)子女的責(zé)任，而女性在傳統(tǒng)上也要負(fù)責(zé)照顧家人和教育子女的工作。
　　當(dāng)女性在照顧孩子時(shí)，可從孩子臉上的表情，就能了解他心中的想法、有怒氣時(shí)也能盡量克制，這些女性特質(zhì)對(duì)人的敏感度及溫暖度的社會(huì)性表現(xiàn)，似乎比較適合扮演照顧家人的角色。而男性能將怒氣做最大化表現(xiàn)成為爆發(fā)力，又將負(fù)面情緒的恐懼、悲傷、痛苦等，做最小化表現(xiàn)的這種特質(zhì)，剛好適合在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)。
　　另一方面，母親對(duì)于女兒比兒子在情感的表達(dá)上更為豐富，例如在念“看圖說(shuō)話(huà)”時(shí)，為了配合圖畫(huà)中的情景敘述語(yǔ)句時(shí)，替女兒念的話(huà)，會(huì)大量使用快樂(lè)、悲傷、恐懼等感情用語(yǔ)，卻減少攻擊性的行動(dòng)力敘述。然而替兒子念的話(huà)，情況就相反，會(huì)增加行動(dòng)敘述而減少情感描述。像講故事時(shí)，會(huì)為女兒強(qiáng)調(diào)“漂亮的公主”，對(duì)于男孩則強(qiáng)調(diào)“勇敢的男孩”。
　　這也就是父母在不知不覺(jué)的情況下，希望女兒減少攻擊式的躍進(jìn)反應(yīng)，也不希望看到兒子有悲傷怯弱的表現(xiàn)。父母偏執(zhí)觀念將無(wú)法培育出回歸人性化的不分性別的孩子。
　　讓孩子自由表達(dá)情感
　　1、從母親開(kāi)始拋棄既有觀念
　　孩子最初接觸的人通常是母親，所以性別意識(shí)的觀念啟蒙也是來(lái)自于母親。一般來(lái)說(shuō)，母親會(huì)覺(jué)得女兒和自己比較親，不僅是性別特質(zhì)相似、行動(dòng)上也更親密，還有自己想表達(dá)的情感，通常女兒也比兒子更能理解。但不能因此而“放棄”讓兒子學(xué)習(xí)在情感上的表達(dá)方式的機(jī)會(huì)，母親本身不應(yīng)設(shè)限孩子性別，才能給予最適當(dāng)?shù)慕逃��?
　　２、不去強(qiáng)調(diào)刻板的角色扮演
　　“你是女孩所以要文靜”、“你是男孩所以要勇敢”，在要求孩子時(shí)不要加注“性別”的說(shuō)法，孩子要文靜還是勇敢，只是對(duì)身為一個(gè)人在氣質(zhì)