既發(fā)展了語言和想象的能力，又培養(yǎng)了良好的品格和習(xí)慣。而這一切都事輕松愉快的玩耍中進行的。父母與孩子在游戲中溝通，既可以收到良好的教育效果，又能拉近親子間的距離，創(chuàng)造美好的溝通氛圍。
如：兒子三歲多的時候，有一天在床上舞起了被單兒，累的紅撲撲的臉兒上滲出一層細細的汗珠。他剛剛在電視上看過“海之魂”舞蹈表演，自己也要當(dāng)一回舞蹈演員。我的眼睛被兒子掀起的天真的浪花濺濕了，情不自禁地贊嘆說：“多美的舞蹈啊，大海的兒子！”兒子一下子驚住了，仿佛自己真的走進了童話的世界，不得不提出現(xiàn)實的疑問：“啊，你是大海！”我嚴(yán)肅地?fù)u搖頭說：“不，我們都是大海的孩子�！眱鹤优氖謿g呼，指著我的鼻子說：“你成了小孩兒了！”說完，浪花又在他的小手里歡跳起來。
　　多么美好的親子溝通！父母只要有心，就一定能在孩子各式各樣的游戲中找到交流的最佳契機。
　　說話中多用形象、類比的方法
　　父母的語言，可能是具體生動、敏銳有力的。也可能是空洞、愚鈍的、干巴、軟弱的。父母只有使用具體形象的話語，進行生動類比，才便于孩子接受和理解，才能打開通往孩子心靈的道路，也才能富有趣味，讓孩子感受真正的快樂。
　　六歲大的兒子坐在父親的汽車?yán)�，問“為什么前面那輛汽車會冒煙？”父親答：“兒子會吃飯、喝水，而運動以后，不要的東西就變成”尿”和“便”，排泄出來。車子也一樣，吃進去汽油就像你吃了飯一樣，才有力氣跑；發(fā)動了車子，汽油使用后會變成黑煙，從車后排除來，就仿佛車子在“尿尿”一樣。所以要把窗子關(guān)上，才不會吸到臭味�！边@是將車比喻成“人”的答法，是問題回答的很形象，也能使小孩很容易了解。

　　如果父母是從汽車的原理等理論去闡述，那么，會使孩子感到枯燥乏味，并且難以理解。生活中，孩子會經(jīng)常冒才許許多多的“為什么”，父母可以根據(jù)孩子不同的年齡不同的理解力運用不同的類比方式去說。父母多用形象的比喻會使自己的語言更具有吸引力和藝術(shù)性，孩子在快樂交流的同時，也會吸收父母的語言藝術(shù)和精華。

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